（07濰坊市質(zhì)檢）植物體內(nèi)不產(chǎn)生ATP的過程是
A．光反應(yīng) B．暗反應(yīng) C．有氧呼吸 D．無氧呼吸
津橋教育計(jì)算小狀元系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07濰坊市質(zhì)檢）（9分）以下是人體某組織細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是 。
（2）若該圖表示胰島B細(xì)胞，則它分泌的信號分子1是 。該分子從開始合成到分泌出細(xì)胞，必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 （填標(biāo)號）。
（3）外來的信號分子2作用于該細(xì)胞時(shí)，首先與細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起該細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能？ 。
（4）該細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)包括 （填標(biāo)號），在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是 。
（5）在個(gè)體發(fā)育中，細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同是 的結(jié)果。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07濰坊市質(zhì)檢）（10分）以下是某高等動物體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：
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（1）甲圖表示的細(xì)胞處于 分裂的 期。
（2）如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是 ，乙圖表示的細(xì)胞名稱是 。
（3）若該動物的基因型是AaBb，在甲圖中如果1號染色體上有A基因，2號染色體上有B基因，在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因的染色體是 ；含b基因的染色體是 。
（4）圖中含有同源染色體的細(xì)胞是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07濰坊市質(zhì)檢）（9分）下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，乙圖為物質(zhì)A的某一片斷，丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。請分析回答：
丙：―甲硫氨酸―脯氨酸―蘇氨酸―甘氨酸―纈氨酸
（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG）
（1）若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，一段時(shí)間后，32P將會出現(xiàn)在甲圖的 物質(zhì)中。
（2）親、子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中 （填標(biāo)號）過程實(shí)現(xiàn)的，這一過程發(fā)生于 。
（3）在葉肉細(xì)胞中，能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有 。
（4）丙是以乙的 鏈為模板指導(dǎo)合成的，最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在 的排列順序上。
丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07濰坊市質(zhì)檢）（9分）西瓜的紅瓤（A）對黃瓤（a）是顯性，大籽（B）對小籽（b）是顯性，兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。現(xiàn)有紅瓤大籽和黃瓤大籽兩個(gè)品種，請回答：
（1）利用上述兩個(gè)品種雜交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，親本的基因型為 。
（2）培育三倍體無籽西瓜，依據(jù)的育種原理是 ，常用秋水仙素處理幼苗，其作用機(jī)理是 。
（3）對穩(wěn)定遺傳的紅瓤大籽西瓜的種子進(jìn)行射線處理，萌發(fā)后出現(xiàn)了小籽植株，原因是 。
（4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)育種方案，利用現(xiàn)有品種在最短時(shí)間內(nèi)培育出純種紅瓤小籽西瓜。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（07濰坊市質(zhì)檢）（10分）某學(xué)校的一個(gè)生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證孟德爾的遺傳定律。該小組用碗豆的兩對相對性狀做實(shí)驗(yàn)，選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀，基因分別用Y、R表示）碗豆與某碗豆作為親本雜交，F(xiàn)1中黃色∶綠色=3∶1，圓粒∶皺粒=1∶1。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答有關(guān)問題：
（1）用學(xué)過的知識解釋為什么F1代中出現(xiàn)黃色和綠色種子的比值是3∶1？
（2）讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交，如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，后代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是 。
（3）請你利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。（要求：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案科學(xué)、合理、簡明）
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