如圖為自然環境中生物種群數量變化曲線，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致
B．“涸澤而漁”會使魚的數量下降至b以下，使生態系統發展停滯甚至崩潰
C．滅鼠時如果僅殺死一定數量的老鼠，可能效果適得其反
D．要開發利用動植物資源，最好要等到c點
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（ ）
A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B．草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜
C．草本階段比灌木階段的群落自我調節能力強
D．草本階段為灌木階段的群落形成創造了適宜環境
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是自然界碳循環的簡圖，據圖分析下列敘述錯誤的是（ ）
A．甲為分解者，乙為消費者，丙為生產者
B．①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進入大氣中
C．④表示大氣中CO2進入生物群落的主要途徑
D．碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關神經興奮的敘述，正確的是（ ）
A．靜息狀態時神經元的細胞膜內外沒有離子進出
B．組織液中Na+濃度增大，則神經元的靜息電位減小
C．突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮
D．神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關神經調節和體液調節的說法正確的是（ ）
A．神經調節的信號有電信號和化學信號，而激素調節僅有化學信號
B．神經調節結果是使效應器作出反應，而激素調節的結果是使靶細胞的生理活動發生變化，神經調節作用范圍較廣泛
C．在人與高等動物生命活動調節過程中，兩種調節方式同等重要
D．給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經調節
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生命活動調節的說法正確的是（ ）
①動物體內的生長激素與植物體內的生長素化學成分相同，都能促進個體生長
②甲狀腺激素、腎上腺素都可促使產熱增加，因此都具有升血糖的作用
③人體內血糖含量升高，將導致胰島素含量的相對升高
④因下丘腦中有血糖調節中樞，若下丘腦受到損傷，將喪失一切血糖調節能力．
A．③④ B．③ C．②③ D．①④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
穩態是人體進行正常生命活動的必要條件，當機體處于不同的外界環境或生理狀態時，體內的一些組織、器官、系統的功能也會發生相應的改變，但是人體并不會因此而失去穩態．請據圖示回答下列問題：
（1）激素①的名稱為 ，幼年時期缺乏激素②會患上的病癥是 ．
（2）在寒冷環境中，圖1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②對激素①③的分泌起 作用，這種現象稱作 ．
（3）內環境的各種成分和理化性質會不斷變化，當人剛進食一段時間內，由胰島 細胞分泌的c激素將會增加，促使血糖含量 ，使血糖維持在正常水平．
（4）由圖2可知，神經、內分泌、免疫三大系統之間是通過細胞產生的 分子進行聯系的．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中 | |
| B． | 酶的合成場所是核糖體 | |
| C． | 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率 | |
| D． | 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
