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黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因:正常眼(E)對(duì)無(wú)眼(e)為顯性.基因型為Ee的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交,子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個(gè)體.在不考慮交叉互換的前提下,基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是(  )
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)卵母細(xì)胞
考點(diǎn):減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化,細(xì)胞的減數(shù)分裂,染色體數(shù)目的變異
專(zhuān)題:
分析:父本的基因型為Ee,產(chǎn)生的正常精子有E和e兩種,母本的基因型為ee,只能產(chǎn)生e的卵細(xì)胞.在減數(shù)第一次分裂的后期,同源染色體分離;在減數(shù)第二次分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂.
解答: 解:A、初級(jí)精母細(xì)胞中同源染色體未正常分離,形成的精子為Ee和0,則形成的后代為Eee和e0,故A錯(cuò)誤;
B、初級(jí)卵母細(xì)胞中同源染色體未正常分離,形成的卵細(xì)胞為ee和0,則形成的后代為Eee、eee、E0和e0,故B錯(cuò)誤;
C、子代基因型為EEe,兩個(gè)E基因肯定來(lái)自于精子,則減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體的配對(duì)和分離是正常的,因此應(yīng)該是含有EE基因的次級(jí)精母細(xì)胞,著絲點(diǎn)未正常分裂形成,故C正確;
D、次級(jí)卵母細(xì)胞中著絲點(diǎn)未正常分裂,形成的卵細(xì)胞為ee和0,則形成的后代為Eee、eee、E0和e0,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂和基因分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性.每對(duì)性狀的雜合體(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)3:1的性狀分離比.以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來(lái)自對(duì)以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)?(  )
A、F1植株和F1植株
B、F2植株和F2植株
C、F1植株和F2植株
D、F2植株和F1植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是(  )
①血漿、組織液和淋巴       ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素      ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸.
A、①③B、③④C、①②D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體細(xì)胞中ATP的含量是相對(duì)穩(wěn)定的.當(dāng)ATP含量較多時(shí),可將能量轉(zhuǎn)移給(  )
A、脂肪酸B、氨基酸
C、丙酮酸D、肌酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胡蘿卜素和葉黃素在光合作用中的作用是(  )
A、傳遞光能、傳送電子
B、傳遞光能、轉(zhuǎn)變光能
C、吸收光能、轉(zhuǎn)變光能
D、吸收光能、傳遞光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于中心法則,經(jīng)科學(xué)家深入研究后,發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象,它是指遺傳信息的傳遞從(  )
A、蛋白質(zhì)→RNA
B、RNA→DNA
C、DNA→RNA
D、DNA→DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分的是(  )
①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④體溫調(diào)節(jié) ⑤蛋白質(zhì)平衡 ⑥CO2-O2平衡.
A、①②③⑥B、①③④⑥
C、①②③④⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是(  )
A、海帶、梨樹(shù)、酵母菌
B、蘑菇、水綿、洋蔥
C、馬鈴薯、菠菜、乳酸菌
D、硝化細(xì)菌、紫菜、蘋(píng)果樹(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于感受器特性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、感受器能將特定的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)
B、感受器直接將感受到的刺激傳入大腦皮層
C、各種感受器都有各自的適宜刺激
D、感受器可產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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