有關糖類生理作用的下列概括中，錯誤的( )
| A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 | B．葡萄糖是重要的能源物質 |
| C．纖維素是植物細胞壁的主要成分 | D．淀粉和糖原是生物體內唯一儲備能源物質 |
科目：高中生物 來源：河北省衡水中學2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型：綜合題
根據所給信息，回答下列問題：
Ⅰ、圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率（即CO2的總吸收量），虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據圖回答： 
（1）由圖甲可知，與 
作用有關的酶對高溫更為敏感。
（2）理論上預計，在溫度為 ℃條件下，植物生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變為45℃，乙圖中b點將向 移。
（3）乙圖光照強度為b時，與甲圖 ℃所代表的生理過程特點是相同的.
（4）乙圖中用 表示植物的光合作用速率，圖中c點葉肉細胞中產生ATP的細胞器有 。
Ⅱ、森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據圖分析回答：
(1) 圖中的A點兩條曲線重合，表明植物此時光合作用強度 （等于、w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om大于、小于、無法比較）呼吸作用強度
。此時限制光合作用產物(糖類)合成的主要因素是 。
(2)當“光斑”移開時，O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是 ；而CO2吸收速率延續了一段時間后才下降，原因是 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南省高三第五次月考生物試卷 題型：綜合題
下圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答（［ ］內填入圖中序號
⑴圖中所示的細胞是高等植物細胞而不是藍藻細胞，其理由是 。
⑵若這是葉肉細胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是［ ］，完成此生理過程需要光反應提供的物質是 ；突然停止光照不再產生ATP的細胞器是［4］，若此環境因素維持不變且細胞所處環境內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細胞器停止ATP的合成， 成為ATP合成的唯一場所。
⑶若這是根尖分生區細胞，正處于有絲分裂的前期，則［ ］和［ ］會消失，不存在的細胞器有［ ］和液泡。
⑷若這是根毛區細胞，正處于營養液中，則在正常情況下，吸收Mg+的方式是 ，與其吸收Mg+有關的細胞器主要是［ ］和［ ］，因為進行此生理活動需要前者提供能量，后者提供 。
⑸如果要進行細胞融合實驗，首先需要對細胞壁進行處理，細胞融合后，在細胞壁恢復過程中起最主要作用的細胞器是［ ］。
⑹從細胞的結構方面分析，該細胞放入30%的蔗糖溶液發生質壁分離的因是 。
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科目：高中生物 來源：河北省2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型：綜合題
根據所給信息，回答下列問題：
Ⅰ、圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率（即CO2的總吸收量），虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據圖回答：
（1）由圖甲可知，與 作用有關的酶對高溫更為敏感。
（2）理論上預計，在溫度為 ℃條件下，植物生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變為45℃，乙圖中b點將向 移。
（3）乙圖光照強度為b時，與甲圖 ℃所代表的生理過程特點是相同的.
（4）乙圖中用 表示植物的光合作用速率，圖中c點葉肉細胞中產生ATP的細胞器有 。
Ⅱ、森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據圖分析回答：
(1) 圖中的A點兩條曲線重合，表明植物此時光合作用強度 （等于、大于、小于、無法比較）呼吸作用強度。此時限制光合作用產物(糖類)合成的主要因素是 。
(2)當“光斑”移開時，O2的釋放速率立刻恢復原水平的原因是 ；而CO2吸收速率延續了一段時間后才下降，原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
利用所學知識，回答下列有關生物學問題：
⑴動物生命活動的調節是一個非常復雜的過程，在復雜多變的環境中，必須使自身各個部位協調配合，才能形成一個統一整體。
①人體血液中的CO2是調節呼吸的有效生理刺激。當動脈血中的CO2濃度升高時，形成
了對 的有效刺激，引起呼吸加快加深。以上過程的調節方式屬于 。
②人體甲狀腺分泌甲狀腺激素與垂體分泌促甲狀腺激素間具有調節作用，請用簡圖表示兩者間的調節作用。
⑵為了研究蛋白質對動物代謝的重要性，有人在保證其他營養物質供應的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析回答：
① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和賴氨酸。這說明： 同等重要。
② 在研究某氨基酸是否為必需氨基酸時，為小鼠提供缺少該種氨基酸的飼料，如果存活時間不長，就確認該氨基酸為必需氨基酸。你認為此方案應如何改進？
。
③如果在為小鼠提供的營養物質中，去除糖類，代以足夠蛋白質，小鼠是否會出現低血糖？并解釋原因 。
⑶下圖是陸生植物根尖結構示意圖，其中A、B、C、D分別代表成熟區、伸長區、分生區、根冠。回答下列問題：
①從細胞水平上解釋根尖能不斷生長的原因是 。
②在誘導因素作用下，最可能發生基因突變的部位是 （填字母）
③A處細胞吸水的主要方式是 。當該種植物的根較長時間被水淹，葉片反而會出現萎蔫（缺水）的原因是 。
④參與調節C處生理活動的主要激素是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
26.（13分）下圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答（［ ］內填入圖中序號
⑴圖中所示的細胞是高等植物細胞而不是藍藻細胞，其理由是
。
⑵若這是葉肉細胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是［ ］，完成此生理過程需要光反應提供的物質是 ；突然停止光照不再產生ATP的細胞器是［4］，若此環境因素維持不變且細胞所處環境內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時另一細胞器停止ATP的合成， 成為ATP合成的唯一場所。
⑶若這是根尖分生區細胞，正處于有絲分裂的前期，則［ ］和［ ］會消失，不存在的細胞器有［ ］和液泡。
⑷若這是根毛區細胞，正處于營養液中，則在正常情況下，吸收Mg+的方式是 ，與其吸收Mg+有關的細胞器主要是［ ］和［ ］，因為進行此生理活動需要前者提供能量，后者提供 。
⑸如果要進行細胞融合實驗，首先需要對細胞壁進行處理，細胞融合后，在細胞壁恢復過程中起最主要作用的細胞器是［ ］。
⑹從細胞的結構方面分析，該細胞放入30%的蔗糖溶液發生質壁分離的因是 。
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