分析 分析題圖:圖示為胡蘿卜韌皮部細胞發育成完整新植株的過程圖.圖①表示從胡蘿卜植物體中獲取韌皮部細胞;②表示脫分化過程;③表示再分化過程;④⑤表示胚狀體發育成新植株的過程.
解答 解:(1)將胡蘿卜韌皮部細胞發育成完整新植株需要采用植物組織培養技術.該技術的理論基礎是植物細胞的全能性,②過程稱為脫分化,③過程稱為再分化,C經過細胞分裂和分化形成D.
(2)植物組織培養屬于無性生殖,通過②過程產生的愈傷組織細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數目上相同,
染色體上所含的遺傳物質相同,但是由于由C→D經過了細胞分化,故C、D的細胞形態不同.
(3)在培養過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養基中加入植物激素,同時,在培養過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證無菌.
(4)植物組織培養屬于無性生殖,與有性繁殖相比,優勢主要有能保持母本的優良性狀、培養周期短,繁殖效率高、能培育無病毒植株.
(5)與植物組織培養的培養基相比,用于動物細胞培養的培養液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加動物血清.
故答案為:
(1)植物組織培養 全能 脫分化 再分化 細胞分裂 細胞分化
(2)相同 相同 不同
(3)植物激素 無菌
(4)能保持母本的優良性狀 培養周期短,繁殖效率高
(5)動物血清
點評 題結合圖表,考查植物組織培養、細胞分化及探究實驗,要求考生識記植物組織培養的原理、過程、條件等基礎知識;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④②⑤③ | B. | ①②④③⑤ | C. | ①④②③⑤ | D. | ①②④⑤③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 相應的敘述 |
A | 植物體一部分 | 愈傷組織 | 植物體 | 若甲離體培養,則①過程表示脫分化,②過程包括再分化 |
B | 二倍體 | 花粉 | 單倍體 | 經①和②過程形成的丙一般含有一個染色體組,通過③得到的甲為純合子 |
C | 下丘腦 | 垂體 | 甲狀腺 | ①為促甲狀腺激素釋放激素,③表示的激素對甲和乙都能起到負反饋調節作用 |
D | 抗原 | B細胞 | 漿細胞 | 過程①需要糖被的參與,過程②是B細胞進行增殖和分化,③可以是分泌到體液中的抗生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 要制備抗A凝集素,免疫小鼠的抗原應選擇人A型血的紅細胞 | |
B. | 若只考慮兩個細胞間的融合,則融合的細胞有3種類型 | |
C. | 此實驗中需要使用促融劑,促使動物細胞雜交 | |
D. | 制備出的抗A凝集素只能與A型血的紅細胞發生特異性結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
葉片 | 發育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總葉綠素含量(mg/g•fw) | 氣孔相對開放度(%) | 凈光合速率(μmolCO2/m2•s) |
甲 | 新葉展開前 | 19 | - | - | -2.8 |
乙 | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
丙 | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
丁 | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
A. | 將甲置于光照和溫度恒定的密閉容器中,一段時間后,葉肉細胞中將開始積累酒精 | |
B. | 乙的凈光合速率較低的原因,除了葉綠素含量低外還與氣孔相對開放度低有關 | |
C. | 將丙置于光照和溫度恒定的密閉容器中,可測得容器中的氧氣濃度將長時間持續升高 | |
D. | 由表中數據可推知,與丙相比,丁的葉肉細胞葉綠體中的基粒數量可能增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期細胞的體積隨分裂次數增加而不斷增大 | |
B. | 囊胚的滋養層細胞可發育成生物體的任何組織器官 | |
C. | 胚胎分割時應選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或囊胚 | |
D. | 培育試管嬰兒涉及體內受精、早期胚胎培養和胚胎移植等 |
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