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某小組研究香豌豆花顏色及花粉形狀兩對性狀遺傳時,用紫花長形花粉的植株進行自交后,統計F1:紫花長花粉230株,紅花圓花粉49株,紫花圓花粉41株,紅花長花粉41株,以下分析正確的是(  )
A、花色紫色和花粉圓形為顯性性狀
B、花色紫色和紅色,花粉長形和圓形的遺傳均不符合基因分離規律
C、花色與花粉形狀之間的遺傳方式符合自由組合規律
D、如用該親本紫花長形花粉進行測交,則其子代表現型比例為14:14:5:5
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是基因分離規律和連鎖交換規律,梳理相關知識點,然后根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、紫花長形花粉的植株進行自交后代有紅花和圓花粉,說明花色紫色和花粉長形為顯性性狀,A錯誤;
B、考慮每一對性狀,后代都符合3:1,二者都符合基因分離規律,B錯誤;
C、但綜合考慮,紫花長形花粉自交后代不符合9:3:3:1.因此花色與花粉形狀之間的遺傳方式不符合自由組合規律,C錯誤;
D、兩者位于一對同源染色體上,Ab與aB分別位于同一對染色體上,根據F1:紫花長花粉230株,紅花圓花粉49株,紫花圓花粉41株,紅花長花粉41株,可以推測出親本紫花長形花粉經減數分裂產生的配子為Ab:aB:AB:ab=14:14:5:5,所以用紫花長形花粉進行測交,后代表現兩多兩少,D正確.
故選D.
點評:本題考查了基因自由組合定律與基因在染色體上的位置.意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

黑腹果蠅是常用的遺傳研究材料,其性別決定類型為XY型.請回答下列有關問題:

(1)圖1為雄果蠅體細胞的染色體組成示意圖,則雄果蠅的一個染色體組可以表示為
 
,雄果蠅正常減數分裂的過程中,有2條Y染色體的細胞是
 

(2)果蠅Ⅱ號染色體上的隱性基因h(正常翅)可以突變為顯性基因H(毛翅),Ⅲ號染色體上存在一對基因R、r,r基因純合時會抑制H基因的表達.則一個種群中正常翅果蠅的基因型有
 
種.現有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產生的子代中毛翅與正常翅的比例為3:1,那么這對果蠅的基因型可能是
 
 

(3)果蠅的X染色體和Y染色體上有同源區段和非同源區段(如圖2).已知果蠅的灰身(A)和黃身(a)是一對相對性狀.現有偶然發現一只黃身雌果蠅,為確定控制A、a在染色體上的位置,科學家進行了如下實驗:將這只雌果蠅和純合的灰身雄果蠅雜交,得到子一代(F1).
如果F1的表現型為
 
,則說明基因位于X染色體上非同源區段.
如果F1不能判斷,則將F1雌雄相互交配得到子二代(F2).若F2的表現型是:
 
,則基因位于常染色體上.
 
,則基因位于X、Y染色體上的同源區段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟是機體物質代謝的主要場所,請回答:
(1)肝臟對大部分激素具有滅活和降解作用,此作用有助于機體維持
 
,從而保證機體正常的生命活動.
(2)慢性肝病患者的肝細胞膜上的胰島素受體數目減少,導致患者血糖濃度升高,血糖濃度升高的主要原因是
 

(3)肝臟內多種免疫細胞受神經支配,神經末梢釋放的
 
能調節這些細胞的免疫效應.
(4)如圖表示利用細胞工程技術治療肝病患者的流程圖.據圖回答:

①圖中的甲細胞應是取自
 
(患者父母/患者/患者的兄弟姐妹)的正常體細胞;早期胚胎細胞的分裂方式是
 
.胚胎干細胞可以分化為肝細胞的根本原因是
 

②圖中a、b所涉及的生物工程技術分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組將二倍體番茄的花粉按圖示程序進行實驗.分析錯誤的是(  )
A、由花粉培養成植株A,體現了生殖細胞具有全能性
B、植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育
C、在植株B細胞中,每對染色體上的成對基因都是純合的或雜合的
D、由花粉培養成植株B,縮短了育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一對表現正常的夫婦,生了一個白化病的女兒.這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是(  ),符合(  )定律.
A、
3
4
,分離
B、
3
8
,分離
C、
1
4
,自由組合
D、
3
8
,自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經電位的測量裝置如圖所示,其中箭頭a表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區域.用記錄儀記錄b、c兩電極之間的電位差.下列說法正確的是(  )
A、靜息狀態下神經元的細胞膜內外沒有Na+離子進出
B、動作電位主要是由膜外Na+在短期內大量涌入膜內造成的
C、興奮的傳導方向只是從b到c
D、在整個過程中記錄儀指針會發生兩次方向相同的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述中,不正確的是(  )
A、現代分子生物學的證據表明,細胞分化是基因選擇性表達的結果
B、在個體發育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
C、由不同類型的細胞構成生物體的組織和器官,執行不同的功能
D、自然選擇學說認為,因為某種功能的需要而進化產生了各種細胞類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體感受身體平衡的器官是(  )
A、眼B、小腦C、耳蝸D、前庭器

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜屬于雌雄異株的植物.菠菜的細胞分裂素主要由根部合成,赤霉素主要由葉合成.兩種激素保持一定的比例時,自然界中雌雄株出現的比例相同.實驗表明,當去掉部分根系,菠菜會分化為雄株;當去掉部分葉片時,菠菜會分化為雌株.下列有關分析正確的是(  )
A、細胞分裂素與菠菜的性別分化無關
B、植物的生命活動只受兩種激素的共同調節
C、細胞分裂素與赤霉素在菠菜的性別分化上表現為協同作用
D、造成菠菜性別分化的根本原因是基因的選擇性表達

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同步練習冊答案
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