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基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時，基因的分離定律和自由組合定律發生分別發生在哪些過程
（　　）

A、①和①	B、②和②
C、①和②	D、②和③

考點：減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化

專題：

分析：分析題圖：①表示減數分裂形成配子的過程；②表示雌雄配子隨機結合產生后代的過程（受精作用）；③表示基因型、表現型及相關比例．

解答： 解：基因分離定律的實質是：等位基因隨著同源染色體的分開而分離；基因自由組合定律的實質是：非同源染色體上的非等位基因自由組合．而同源染色體的分離和非同源染色體自由組合都發生的減數第一次分裂后期，所以基因分離定律和基因自由組合定律都發生在減數第一次分裂后期，即圖中①過程．
故選：A．

點評：本題結合有性生殖過程圖，考查基因分離定律和自由組合定律發生的時期，要求考生掌握有性生殖的概念，準確判斷圖中各過程的含義；其次要求考生識記基因分離定律和自由組合定律的實質，明確它們都發生在減數第一次分裂后期，再選出正確的答案．

練習冊系列答案

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在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側芽的生長素量（　　）

A、增加，以抑制其生長

B、增加，以利其生長

C、減少，以抑制其生長

D、減少，以利其生長

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在育種研究中，給普通小麥授以玉米的花粉，出現甲、乙兩種受精類型的胚珠；甲胚珠雙受精；乙胚珠卵受精、極核未受精．兩種胚珠中的受精卵在發育初期的分裂中，玉米染色體全部丟失．下列不可能出現的實驗結果是（　　）

A、甲胚珠發育成無生活力的種子

B、乙胚珠發育為無胚乳的種子

C、甲胚珠中的胚經組織培養，可獲得小麥單倍體

D、乙胚珠中的胚經組織培養，可獲得小麥單倍體

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細胞的生物膜系統指的是（　　）

A、由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統一膜系統

B、由內質網、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構

C、全部的細胞膜

D、細胞膜和核膜

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種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述正確的有（　　）

A、自然選擇使種群基因頻率發生定向改變

B、種群基因頻率的改變導致生物進化

C、種群通過個體的進化而進化

D、種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示玉米種子的形成和萌發過程．據圖分析正確的敘述是（　　）

A、①與③細胞的基因型可能不同

B、①結構由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構成

C、②結構會出現在所有被子植物的成熟種子中

D、④過程的初期需要添加必需礦質元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbCc個體，經過減數分裂產生8種配子類型及其比例如下Abc占21%，ABC占4%，Abc占21%，AbC占4%，aBC占21%，aBc占4%，abC占21%，abc占4%．下列能表示三對基因在染色體上正確位置是（　　）

A、

B、

C、

D、

AbC

aBc

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一、圖二是同種動物的細胞分裂相關示意圖（局部）和曲線，請分析后回答：

（1）圖一中的甲處于

分裂的

期，乙處于

期，丙處于

期．甲、乙、丙所示細胞的名稱分別是

、

、該動物細胞中染色體數目為

條；
（2）圖二表示該動物細胞

分裂全過程的

（染色體/DNA）變化曲線，則bc段形成的原因是

，bc段可以表示圖一中

細胞的染色體數目變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在酶合成過程中，決定酶種類的是（　　）

A、核苷酸	B、核酸
C、核糖體	D、tRNA

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