右圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是
| A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺 |
| B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
| C．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中 |
| D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為吞噬細胞，b為效應(yīng)B細胞，c為靶細胞 |
科目：高中生物 來源：2013屆浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是
A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中
D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為巨噬細胞，b為效應(yīng)B細胞，c為靶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是
A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中
D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為吞噬細胞，b為效應(yīng)B細胞，c為靶細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
右圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是
A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中
D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為巨噬細胞，b為效應(yīng)B細胞，c為靶細胞
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省余姚市三校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖表示人體細胞內(nèi)或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是
| A．如果該圖表示反射弧，則當e被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺 |
| B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
| C．如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中 |
| D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為巨噬細胞，b為效應(yīng)B細胞，c為靶細胞 |
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