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【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是

A. 若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子

B. 若此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括體外受精、細胞培養和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

【答案】C

【解析】A、如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示目的基因,C表示重組DNA分子,故A錯誤;B、如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞膜的流動性,故B錯誤;C、若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(早期胚胎培養)和胚胎移植等方面,故C正確;D、若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后,需要獲能處理才能與B進行體外受精,故D錯誤.故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類發觀的第一種動物激素是

A. 胰島速 B. 甲狀腺激素

C. 促胰液素 D. 生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于科學家運用科研方法進行實驗研究的敘述,錯誤的是

A摩爾根用類比推理法證實了果蠅的眼色基因位于X染色體上

B孟德爾運用假說演繹法發現了分離定律和自由組合定律

C魯賓和卡門運用同位素示蹤法發現光合作用釋放出來的氧氣來自水的分解

D卡爾文運用同位素示蹤法發現了碳元素在光合作用中的轉移途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若DNA分子上的某一片段是基因,則該片段

攜帶遺傳信息

上面有密碼子

能轉錄產生RNA

能進入核糖體

能運載氨基酸

能控制蛋白質的合成

A①③⑤ B②④⑥ C①③⑥ D②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖代表某人運動時肌細胞中ATP的相對含量的變化,請回答下列問題:

(1)肌細胞中的ATP主要來自____________(生理過程),其結構簡式為______________________。

(2)A到B的變化過程,說明___________,釋放的能量用于______________。

(3)B到C的過程中,由于________________等活動加強,釋放更多的________________供ADP形成ATP以補充細胞中ATP含量的不足。

(4)由整條曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,進行了相關實驗。回答下列問題:

(1)獲取菌種:在某熱電廠煙囪周圍區域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要___________。為了獲得目的菌種,應該將采集的土樣進行___________處理后,然后接種到培養基上進行培養,培養基中的營養物質一般包括___________、水和無機鹽。

(2)分離目的菌:將目的菌轉移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續通入S02氣體,馴化幾分鐘后接種到固體培養基上,待長出菌落后再重復上述步驟,并逐步延長通S02的時間,與此同時逐步降低培養基的pH。由此分離得到的脫硫細菌具有較強的______________________的能力。

(3)活菌計數:為獲得大量的目的菌用于生產,在培養過程中技術人員需連續取樣進行計數。稀釋涂布平板法常用來統計樣品中的活菌數目,當樣品的稀釋度足夠高時,培養基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的___________,因此,統計平板上的菌落數即可推測出樣品中含有的活菌數目。通常情況下,用此計數方法統計的菌落數往往 比活菌的實際數目___________(高/低),這是因為__________________

(4)檢測脫硫細菌對抗生素的敏感性:取該單菌落適當 稀釋后的液體2滴,接種于固體培養基表面,并用___________使菌液均勻分布。在37℃培養箱中培養24小時后,將大小相同且分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板的不同位置,再培養一段時間后,結果如下圖(濾紙片周圍的白色區域表示沒有菌落分布),據此實驗結果推測,三種抗生素中對該菌抑制作用最強的是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于質粒的敘述,正確的是

A.是細菌等細胞質中能自主復制的環狀DNA

B.是細菌細胞中廣泛存在的細胞器

C.攜帶外源基因進入受體細胞后,只能停留在該細胞內獨立復制

D.在進行基因工程操作中,被用作載體的質粒都是天然質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物一一選修3:現代生物科技專題]應用植物組織培養技術,不僅可實現種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程:

回答下列問題:

(1)愈傷組織是由離體的莖段經____________過程形成的,此時愈傷組織細胞_________(填“具有”或“不具有”)細胞的全能性。

(2)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________;處理2中添加的物質X為__________

(3)植物組織培養技術也被廣泛應用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍、三倍體無子西瓜、農桿菌轉化法獲得抗蟲棉中,必需用到植物組織培養技術的是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A對于多細胞生物個體的衰老是細胞普遍衰老的過程

B細胞分化過程中細胞中的遺傳物質發生變化

C目前對癌變的研究普遍認為是基因突變積累的結果

D細胞凋亡有利于人體正常發育

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