Question

（13分）如圖為生物圈中碳循環的示意圖，請根據圖回答問題：

（1）碳在生物群落與無機環境之間主要是以 的形式循環，碳在生物群落中的主要存在形式是 。

（2）圖中表示光合作用過程的是 （填序號），②代表的種間關系是 。

（3）若圖示虛線框中的種群及相互間的關系如圖所示。

假設E種群中的能量是5.8×109 kJ，其中有1.3×108 kJ的能量傳遞給B種群。若能量的傳遞效率為10%～20%，則A種群的能量至少是 kJ。

（4）碳循環的進行伴隨著 ，但由于各營養級生物不能利用在代謝中產生的熱能，因而能量流動具有 的特點。而物質循環的特點是在 ________范圍內反復出現，循環流動。

（5）由于工業生產等活動，環境被污染，生物多樣性發生銳減，生物多樣性的三個層次分別是 __________、__________、__________；化石燃料的燃燒使大氣層中的CO2增多，則會加劇 效應。減緩此效應的措施主要有__________________________________（至少答出一項）。

Answer 1

（每空1分，共13分）

（1）CO2 有機物

（2）① 捕食

（3）4.5×107

（4）能量流動 逐級遞減 全球

（5）遺傳（基因）多樣性 物種多樣性 生態系統多樣性 溫室 ①改善能源結構，開發新能源，減少CO2的排放量 ②大力推行植樹造林活動，增加CO2的去向（答案合理或寫出上述內容中的任意一項即可）

【解析】

試題分析：

（1）碳在無機環境和生物群落之間以CO2的形式循環，碳在生物群落內部主要通過食物鏈以含碳有機物的形式流動。

（2）CO2通過光合作用轉變為含碳有機物進入生物群落，①表示光合作用。動物與植物間是捕食關系。

（3）由圖可知，若E的能量中1.3×109 kJ傳遞給B，則E的能量中4.5×109 kJ傳遞給D和C，又因為E到A的兩條食物鏈中，A都是第三營養級，所以A至少得到的是4.5×109×10%×10%＝4.5×107(kJ)。

（4）物質的循環伴隨著能量的流動，由于各營養級生物不能利用在代謝中產生的熱能，所以能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。物質循環的特點是在全球范圍內反復出現，循環流動。

（5）生物多樣性的三個層次分別是遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性；化石燃料的燃燒使大氣層中的CO2增多，則會加劇溫室效應。通過改善能源結構，開發新能源，減少CO2的排放量 ，大力推行植樹造林活動，增加CO2的去向可減緩溫室效應。

考點：本題考查生態系統結構與功能及生物多樣性保護的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。