下列是與人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述,其中正確的是
A.組織液是組織細胞進行正常生命活動和代謝的主要場所 |
B.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過程 |
C.激素在體液的運輸下到達各組織細胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用 |
D.內(nèi)環(huán)境成分影響細胞代謝,但細胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分 |
B
解析試題分析:細胞質(zhì)基質(zhì)是組織細胞進行正常生命活動和代謝的主要場所,組織液是組織細胞進行物質(zhì)交換的場所,A錯。HIV在細胞中才能增殖,主要攻擊T細胞,導致T細胞大量死亡,影響淋巴因子產(chǎn)生而影響B(tài)細胞增殖分化為漿細胞,會影響體液免疫,B正確。激素在體液的運輸下到達特定靶細胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,C錯。細胞代謝產(chǎn)生代謝廢物會影響內(nèi)環(huán)境成分的穩(wěn)定,如PH。血糖含量等,D錯。
考點:本題考查人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個。由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A.798、2和2 | B.798、12和10 | C.799、1和1 | D.799、11和9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為從蛙后肢上分離出其坐骨神經(jīng)的示意圖,如果在電極a的左側(cè)給一適當?shù)拇碳ぃ瑒t( )
A.a(chǎn)b之間會產(chǎn)生電流,方向為a→b |
B.相應的膜內(nèi)側(cè)電流方向為b→a |
C.興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致 |
D.電流計指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于高等動物體內(nèi)激素的敘述錯誤的是( )
①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久
②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)
③激素的合成場所都是核糖體
④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性的運送到特定的組織器官,起調(diào)節(jié)作用
A.①②③ | B.①③ | C.③④ | D.①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖甲表示赤霉素的作用機理,圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的
A.圖甲中的a表示促進,b表示抑制 |
B.圖乙說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用 |
C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成 |
D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
OMP是人體自己能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學效應的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長因子,過量添加能增加患多種癌癥的風險。下列關(guān)于OMP敘述不正確的是
A.OMP和胰島素都在細胞內(nèi)的核糖體中合成 |
B.和胰島素一樣,OMP即能通過注射也能口服來發(fā)揮作用 |
C.OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能,其調(diào)節(jié)機制也有反饋調(diào)節(jié) |
D.過量的OMP使原癌基因被激活,屬于化學致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是 ( )
A.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細胞的全能性 |
B.纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性 |
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性 |
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
限制性內(nèi)切酶是—種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶.BanHI,EcoRI,HindⅢ以及BgIⅡ的切割位點和辨識序列。為防止酶切后含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,下列不能同時切割目的基因的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
孟德爾用純種黃圓豌豆和純種綠皺豌豆做雜交實驗,F(xiàn)2中出現(xiàn)的不同于親本的類型是( )
A.黃綠、圓皺 | B.黃皺、綠圓 | C.黃綠、綠圓 | D.黃圓、圓皺 |
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