分析 本題主要考查了現代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:現代生物進化理論認為:物種形成過程中的基本環節是突變和基因重組、自然選擇、隔離.突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇決定生物進化的方向,使種群基因頻率發生定向變化,基因庫差別增大,最終出現生殖隔離,標志著新物種的形成.
故答案為:
突變 基因重組 生殖隔離 新物種形成
點評 現代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( )
A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質
B.組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素
D.與精子形成相關的雄激素屬于脂質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑧ | B. | ①③④ | C. | ⑦⑧ | D. | ⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S型細菌的DNA | B. | S型細菌的多糖莢膜 | ||
C. | S型細菌的蛋白質 | D. | S型細菌的DNA+DNA酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素空間結構的形成離不開內質網的加工 | |
B. | 內質網功能紊亂會誘發某些特定基因的表達 | |
C. | Akita小鼠胰島A細胞和胰島B細胞大量凋亡 | |
D. | Akita小鼠體內肝臟細胞合成糖原的速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度時各插條的芽應大小、數量基本相同 | |
B. | 用健那綠染液對解離后的細胞染色后可觀察線粒體的形態和分布 | |
C. | 用抽樣檢測法探究培養液中酵母菌種群數量的變化 | |
D. | 采用樣方法和標志重捕法可分別調查植物的種群密度和動物的豐富度 |
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