組別 | 性比率(雌:雄) | 54日齡雌鼠性成熟率(%) | 雌鼠妊娠率(%) | 幼鼠存活率(%) |
低密度組 (8只/籠) | 1:1 | 100 | 75 | 92.9 |
3:1 | 100 | 63.6 | 91.4 | |
1:3 | 100 | 100 | 79.3 | |
高密度組 (40只/籠) | 1:1 | 90 | 70 | 87 |
3:1 | 80 | 46.7 | 71.4 | |
1:3 | 100 | 70 | 86.1 |
A. | 影響小白鼠性成熟的因素只有性比率 | |
B. | 實驗中各雌性小白鼠的繁殖強度無明顯差異 | |
C. | 高密度偏雌性組的低妊娠率可能與性成熟延緩有關 | |
D. | 偏雌性的性比率有利于該小白鼠種群數量的增長 |
分析 本題研究不同密度、不同性比率對雌性小白鼠的影響,據表格數據可知,實驗中各雌性小白鼠的繁殖強度有明顯差異,高密度偏雌性組妊娠率較低,偏雄性的性比率雌性妊娠率高,故偏雄性的性比率有利于該小白鼠種群數量的增長;影響小白鼠性成熟的因素有多種,性比率只是其中一種.
解答 解:A、影響小白鼠性成熟的因素有多種,性比率只是其中一種,A錯誤;
B、據表格數據可知,實驗中各雌性小白鼠的繁殖強度有明顯差異,B錯誤;
C、據表格數據可知,高密度偏雌性組妊娠率較低,可能與性成熟延緩有關,C正確;
D、偏雄性的性比率雌性妊娠率高,故偏雄性的性比率有利于該小白鼠種群數量的增長,D錯誤.
故選:C.
點評 本題通過實驗考查了種群的特征,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電流計指針發生四次方向相反的偏轉 | |
B. | 圖①a和圖③b電極處的膜均處于未興奮狀態 | |
C. | 圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態 | |
D. | 電流計指針偏轉的順序依次是①→②→③→① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分裂間期,染色體復制,DNA含量加倍 | |
B. | 在分裂后期,著絲點分裂,染色體數目加倍,DNA含量也加倍 | |
C. | 在分裂中期,染色體的形態和數目最清晰 | |
D. | 在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
圖中表示構成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、c、d代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請據圖回答下列問題:
(1)若物質E是植物特有的儲能物質,則物質E是______,檢驗物質e的常用試劑是______.若F為良好的儲能物質,則F為______.
(2)在HIV病毒中物質a共有______種.
(3)若A是細胞中的遺傳物質,其徹底水解可以得到______種不同結構的小分子。
(4)若某種B分子由n各b(平均性對分子質量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質量大約為______.
(5)若B分子為胰島素,含有2條直鏈,下圖表示胰島素原分子被包裹在囊泡中,切除片段“3”后加工成具有活性的胰島素的過程,胰島素和片段“3”在被排出胰島B細胞前,一直儲存在此囊泡中。該過程發生的場所應是.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 完善管理機構,健全管理制度 | |
B. | 引進或培養技術骨干,合理利用自然資源 | |
C. | 扶助居民發展經濟,改變其生產生活方式 | |
D. | 減少保護區面積,能增加生物多樣性保護的功效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖若為減數分裂,則cd期的細胞都含有4對同源染色體 | |
B. | 該圖若為減數分裂,則基因的分離和自由組合都發生在cd段某一時期 | |
C. | 該圖若為有絲分裂,則紡錘體出現在bc時期,細胞板出現在ef時期 | |
D. | 該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞都含兩個染色體組,1條Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 葉解剖結構中可觀察到“花環結構” | |
B. | 光合作用CO2的初步固定和同化在不同細胞中進行 | |
C. | 光合作用CO2的初步固定和同化在同一細胞中進行 | |
D. | 在一定范圍的強光、高溫條件下光合效率高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
核酸是在細胞內攜帶遺傳信息的物質,以下關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( )
A.都主要分布在細胞核
B.構成的五碳糖相同
C.組成元素相同
D.構成的堿基相同
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