A. | 消費者攝入食物中的所有能量 | |
B. | 被消費者消化吸收的所有能量 | |
C. | 消費者用于生長、發育和繁殖的所有能量 | |
D. | 消費者的次級生產量 |
分析 流入生態系統的總同化量就是生產者通過光合作用所固定的太陽能的總量.能量流動的渠道是食物鏈和食物網.消費者同化的能量又有以下幾個去向:消費者用于生長、發育和繁殖的所有能量;消費者通過呼吸作用散失的所有能量;流向下一營養級的能量、被分解者利用的能量等.
解答 解:流入一個營養級的能量是指被這個營養級的生物所同化的能量.如羊吃草,不能說草中的能量都流入了羊體內,流入羊體內的能量應是指草被羊消化吸收后轉變成羊自身的組成物質中所含的能量,而未被消化吸收的食物殘渣的能量則未進入羊體內,不能算流入羊體內的能量.
故選:B.
點評 本題考查生態系統的功能的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有
A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
1 | B液中 | 攪拌研磨后過濾 | 濾液E |
2 | 2mol/L的NaCl溶液 | 攪拌后過濾 | 濾液F |
3 | O.014mol/L的NaCl溶液中 | 攪拌后過濾 | 濾液G |
4 | 冷卻的95%的酒精溶液中 | 攪拌后過濾 | 濾液H |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA和DNA都是由多個核苷酸聚合成的大分子 | |
B. | RNA是核糖核苷酸的簡稱,DNA是脫氧核苷酸的簡稱 | |
C. | RNA包括mRNA、tRNA、rRNA等種類 | |
D. | 染色體由DNA、RNA和蛋白質組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞經過脫分化形成的 | |
B. | 細胞沒有全能性 | |
C. | 由排列疏松的薄壁細胞組成 | |
D. | 可以形成具有生根發芽能力的胚狀結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5中的酸性物質可以進入內環境,影響人的健康 | |
B. | PM2.5超標的空氣使過敏病人發病時,B淋巴細胞的細胞周期變短 | |
C. | 吞噬細胞吞噬PM2.5屬于特異性免疫 | |
D. | PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態系統的自我調節能力 |
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