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對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如圖所示,其基本過程:

①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn).
②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).
③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn).
上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是(  )
A、細(xì)胞膜具有流動性
B、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C、根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D、根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞,是熒光染料能與細(xì)胞膜的某種組成成分結(jié)合.某區(qū)域熒光斑點(diǎn)消失后能夠恢復(fù),說明細(xì)胞膜具有流動性.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率.
解答: 解:A、據(jù)題意可知,用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后會逐漸恢復(fù),說明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運(yùn)動,證明細(xì)胞膜具有流動性,故A正確;
B、用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn),說明熒光染料能與細(xì)胞膜上的某種組成成分的結(jié)合,故B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)過程中并沒有發(fā)生物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,所以從熒光恢復(fù)的速率無法推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩蔆錯(cuò)誤;
D、從熒光消失到恢復(fù)的這段過程可以計(jì)算出熒光恢復(fù)的速率,同時(shí)也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題以熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)為背景,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查考生的審圖能力,獲取信息的能力和理解能力,屬于中等難度題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因,否則無色.現(xiàn)有一株有色植株M同已知基因型的三株植株雜交,結(jié)果如下:
①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子;
②M×aaccrr→25%有色種子;
③M×AAccrr→50%有色種子.
這個(gè)有色植株M的基因型是(  )
A、AaCCRr
B、AACCRR
C、AACcRR
D、AaCcRR

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科目:高中生物 來源: 題型:

(一)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題
如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(方框中填數(shù)字、橫線上填文字)

(1)如要對此細(xì)胞與其他細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合,則必須用
 
處理其[]
 
結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體.
(2)如果此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)組織細(xì)胞,則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有[][]
(3)在缺氧條件下,該細(xì)胞中通過無氧呼吸產(chǎn)生的CO2參與該細(xì)胞的光合作用需通過
 
層磷脂分子
(4)此植物根部主動吸收鉀離子所需ATP可由細(xì)胞中的
 
處合成.
(5)下列生理過程中,正常情況下此細(xì)胞中可能發(fā)生的是
 

A.DNA復(fù)制          B.RNA復(fù)制          C.轉(zhuǎn)錄           D.逆轉(zhuǎn)錄
(6)此細(xì)胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是[]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示基因型為AaBb的某雄性動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象.圖二表示該動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;請據(jù)圖回答:

(1)圖一中②的名稱是
 
,A和a形成的原因最可能是
 

(2)圖一所示的細(xì)胞中含有同源染色體的是
 
,其中處于圖二C D段的細(xì)胞有
 

(3)圖一中③④各含有
 
個(gè)染色體組;圖一細(xì)胞②中基因A和a分離發(fā)生在圖二的
 
階段.
(4)若該動物減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Aab的配子,發(fā)生該異常現(xiàn)象的原因是
 

(5)若該動物與基因型Aabb的個(gè)體雜交,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,偶見更美麗的重瓣花.研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)研究:
(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善).單瓣紫羅蘭單瓣紫羅蘭(50%)重瓣紫羅蘭(50%、均不育)重瓣紫羅蘭(50%、均不育)單瓣紫羅蘭(50%),所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣遺傳遵循
 
定律,
 
為顯性性狀.
(2)取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有
 
基因的花粉不育,而含有
 
基因的花粉可育.
(3)繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失).綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷:染色體缺失的
 
可育,而染色體缺失的
 
不育.如圖是F2中單瓣紫羅蘭花粉母細(xì)胞中發(fā)生聯(lián)會的一對染色體,請?jiān)谌旧w上標(biāo)出相應(yīng)的基因.若B、b表示基因位于正常染色體上,B_、b_表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是
 
,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是
 

(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B_b、bb_等5種紫羅蘭,欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證(3)中的推斷,需選擇基因型為
 
的親本組合進(jìn)行
 
實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的株高與赤霉素合成有關(guān),其性狀是由一對等位基因(T、t)控制的,等位基因(T、t)的遺傳信息的結(jié)構(gòu)只相差1個(gè)核苷酸.隱性基因t產(chǎn)生的酶的活性相當(dāng)于正常酶的
1
20
.下列敘述中正確的是(  )
A、基因通過控制相關(guān)酶的合成直接控制豌豆的株高
B、TT和tt雜交產(chǎn)生的F1植株具有的酶活性將是正常植株的
1
20
C、用赤霉素處理基因型為tt的植株,不能使它生長為高植株
D、控制豌豆株高的基因突變起因于一對核苷酸的缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu),下列相關(guān)說法正確的是(  )
A、圖中與該細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有①和②
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④中都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、藍(lán)藻有氧呼吸時(shí)在線粒體內(nèi)膜上會產(chǎn)生大量的ATP
B、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)
D、效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識回答問題.

(1)甲、乙為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)?組為裝置
 
.乙裝置的B瓶應(yīng)封口靜置一段時(shí)間后,再連通裝有澄清石灰水的錐形瓶,其目的是
 
.實(shí)驗(yàn)完成后,過濾B瓶培養(yǎng)液得到濾液,取濾液2ml注入試管,滴加適宜濃度的重鉻酸鉀濃硫酸液,振蕩、混勻,其目的是:
 

(2)丙是對恩格爾曼實(shí)驗(yàn)的一種改進(jìn)裝置圖,光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射玻片上的水綿,一段時(shí)間后,水綿周圍好氧細(xì)菌分布差異不明顯,其原因是
 

(3)選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn),測定A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請分析回答:
CO2濃度 燈泡的功率(單位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% A植物 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
B植物 2.6 9.1 19.2 55.7 75.6 102.6
0.03% A植物 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
B植物 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
①燈泡功率100W,CO2濃度0.03%條件下的A植物,葉肉細(xì)胞消耗[H]的場所是
 
.在陽光不充足的地區(qū),光照將最可能成為限制
 
(A/B)植物正常生長的主要因素.
②處于燈泡功率200W、CO2濃度0.03%條件下的A植物,采取
 
措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度.
③A植物在CO2濃度0.1%時(shí),若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是
 

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