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下列關于原核生物的敘述中，正確的是（　　）
A、藍藻無葉綠體，但能光合作用釋放O2
B、原核生物是分解者
C、細菌無線粒體，不能進行有氧呼吸
D、原核生物的遺傳物質是DNA和RNA
考點：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題：
分析：原核細胞與真核細胞的本質區別是有無以核膜為界限的細胞核，原核細胞除核糖體外，無其他細胞器，但有的原核生物能進行光合作用和有氧呼吸．
解答： 解：A、藍藻無葉綠體，但含有進行光合作用的葉綠素和藻藍素，因而能進行光合作用釋放O2，A正確；
B、原核生物既有生產者如硝化細菌，又有消費者如營寄生生活的細菌，也有分解者如營腐生生活的細菌，B錯誤；
C、細菌無線粒體，也可進行有氧呼吸，如硝化細菌，C錯誤；
D、原核生物的遺傳物質是DNA，不是RNA，D錯誤．
故選A．
點評：本題考查原核生物結構和功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示葉綠素分子以其側鏈插入到生物膜結構中．日光是由波長390-770nm的光組成的混合光，其中每種單色光波長分別為：紫390-430nm、藍430-470nm、青470-500nm、綠500-560nm、黃560-6000nm、橙600-650nm、紅650-770nm．為測定葉綠素對不同波長的光吸收能力，可使用分光光度計測量，其原理如圖2所示．
（1）據圖1所示葉綠素分子化學結構分析可知，葉綠素
 
（是或不是）蛋白質分子，圖1所示的生物膜為
 
．

（2）經實驗測得數據，得到葉綠素a的吸收光譜圖如下：據圖3分析：葉綠素a主要吸收
 
顏色的光．
（3）有同學認為僅根據吸收光譜圖并不能判斷哪些波長的光對光合作用最有效（由在不同波長光的作用下的光合效率繪制成的圖象稱為作用光譜），請用以下實驗材料（用具）進行探究．
實驗材料及用具：水綿、好氧并可以游動的細菌、三棱鏡、白色光源、載玻片、蓋玻片、顯微鏡．
實驗原理：①
 
．
②
 
．
實驗步驟：①取一些好氧并可以游動的細菌放在一條水綿的溶液中，制成臨時裝片．
②將臨時裝片置于
 
的環境中．
③將
 
的光投射到一段水綿上．
④觀察
 
．
實驗結果及分析：根據上述實驗結果，某同學畫出了水綿的作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線如圖4所示，兩者是否完全吻合？
 
，其原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體和線粒體都是非常重要的細胞器，下列敘述中錯誤的是（　　）
A、兩者都具有能量轉換的功能
B、兩者都具有雙層膜結構
C、兩者的基質成分與功能不同
D、兩者增加膜面積的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人的核移植胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織和器官后用于自體移植的示意圖，該技術包括的環節有（　　）
①轉基因  ②核移植  ③體外受精  ④早期胚胎培養  ⑤胚胎移植．
A、①③B、②④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個涉及果蠅三對等位基因的雜交中，基因型為（AaBbCc）的雜種雌果蠅與一純合隱性的雄果蠅雜交，得到三對等位基因在后代中的表現狀況如下：
雜交后代的顯隱性表現ABCABcaBCAbCabcabCAbcaBc
數目12817363251421334305
根據這一雜交結果，可以得出結論（　　）
A、A、B基因連鎖，與C基因自由組合
B、A、C基因連鎖，與B基因自由組合
C、A、B、C三個基因不完全連鎖，且基因連鎖的相對順序為A-b-C
D、A、B、C三個基因不完全連鎖，且基因連鎖的相對順序為b-A-C

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于脂質的說法，錯誤的是（　　）
A、膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸
B、脂質具有構成生物膜、調節代謝和儲存能量等生物學功能
C、脂肪和生長激素是生物體內的能源物質
D、使用蘇丹Ⅲ檢測脂肪，預期顯色結果是呈現橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

羊水檢查是針對孕婦進行的一種檢查手段，以確定胎兒的健康狀況、發育程度及是否患有某些遺傳病．檢查過程如圖．以下說法錯誤的是（　　）
A、細胞培養時用的是液體培養基
B、胎兒是否患唐氏綜合征可通過顯微鏡進行鏡檢查出
C、胎兒是否患紅綠色盲可以用顯微鏡鏡檢查出
D、檢測分析羊水的液體成分可判斷胎兒的健康情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制性酶、DNA聚合酶、DNA連接酶作用的正確順序是（　　）
A、②③①B、①②③
C、①③②D、③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關微生物的問題．
圖1是某種具有抗利福平特性的細菌結構模式圖，1-7代表相關結構；圖2所示為常見抗菌藥物的作用機理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程．

（1）圖1中結構1的功能是
 
，結構[
 
]在基因工程中常被用作目的基因的運載體，結構7的主要成分是
 
．
（2）有些抗生素是由頭孢霉和青霉產生的，這些生物從細胞結構上看都屬于
 
生物．
（3）作用于A處的抗菌藥物對下列哪組生物沒有效果？
 
．
①嗜鹽菌  ②大腸桿菌  ③黏菌  ④放線菌  ⑤產甲烷細菌  ⑥酵母菌
A．①②③⑥B．②④⑤⑥C．①③④⑤D．①③⑤⑥
（4）請根據圖2簡要說明作用在B處抗生素的作用機理
 
．
（5）利福平對甲型流感患者無效的原因是
 
．
（6）若要從幾種細菌中篩選出圖1這種類型的細菌，需要以下操作：
①在配制牛肉膏蛋白胨固體培養基時，除了添加必要的營養物質，還需要加入
 
和
 
．
②接種時，需要使菌種均勻地分布在培養基上，可以使用
 
（劃線法/涂布法）將菌種接種在培養基上．
③接種后，必須將培養皿倒置培養的目的是
 
．

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同步練習冊答案
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