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【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③ 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

【答案】D

【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題是有氧呼吸的過程,場所①發(fā)生的是葡萄糖的分解,即有氧呼吸第一階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),甲、乙物質(zhì)分別是丙酮酸和[H];場所②發(fā)生的是丙酮酸徹底分解為CO2和[H],即有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì);場所③發(fā)生的是[H]和氧氣結(jié)合生成水,即有氧呼吸第三階段,在線粒體內(nèi)膜。

根據(jù)前面的分析可知,是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),是液態(tài)部分,沒有膜結(jié)構(gòu),是線粒體內(nèi)膜,具有層生物膜,A錯誤;分析題圖可知,是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),進(jìn)行有氧呼吸的第一階段,是線粒體基質(zhì),進(jìn)行有氧呼吸的第二階段,反應(yīng)不同,酶不同,B錯誤;產(chǎn)生大量ATP的是線粒體內(nèi)膜,進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,C錯誤;分析題圖可知,甲、乙分別代表丙酮酸、[H],D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖(依次編號為ABCDE),請分析回答下列問題:

(1)圖示過程能發(fā)生的可遺傳變異類型有_________________

(2)如果A為精原細(xì)胞,則D的子細(xì)胞的名稱均為____________

(3)一個母細(xì)胞經(jīng)過圖示所示的一個周期后,產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞具有完全相同的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)組成,其原因是_______________

(4)5-氟尿嘧啶(5-FU)靜脈滴注是常用的癌癥化療方式,其原理是抑制癌細(xì)胞DNA復(fù)制而達(dá)到抑制癌細(xì)胞增殖的目的。問:該治療方法是否對正常細(xì)胞的正常分裂有影響? ______________________

(5)5-溴尿嘧啶(5-BrU)既可以與A配對,又可以與C配對,將一個正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過________次DNA復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從T-A到G—C的替換?

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A子一代出現(xiàn)性狀分離

B子一代性狀分離比例為3:1

C等位基因隨同源染色體分開而分離

D測交后代性狀分離比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 過程需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾

B. 過程需使用解旋酶和PCR獲取目的基因

C. 過程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備

D. 過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 若II5不攜帶致病基因,則該病為常染色體隱性遺傳

B. 若調(diào)查該病的發(fā)病率,則要保證調(diào)查群體足夠大

C. 若II4為患者,則可確定該病的遺傳方式

D. 若致病基因位于常染色體上,則III5是攜帶者的概率2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組的化學(xué)成分中,哪一項(xiàng)與噬菌體(一種DNA病毒)的化學(xué)組成最相似

A. 染色體 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a—f指的是02和C02的移動過程;圖B表示在適宜的條件下,環(huán)境中的C02濃度與C02吸收量之間的關(guān)系曲線,m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的C02最低濃度。據(jù)圖回答下列問題。

(1)題中所說的“適宜的條件”主要是指___________________________。(至少答兩點(diǎn))

(2)當(dāng)C02濃度分別為圖B中的i和n時,可分別對應(yīng)圖A中af所示的哪些過程:i:____________________;n:____________________

(3)若將該植物種植在缺鎂的環(huán)境中,則i點(diǎn)、k點(diǎn)的移動方向分別是_________________________

(4)若圖A中的b指的是葡萄糖,圖示還正確嗎?為什么?______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化及生命歷程等的敘述中,正確的是 ( )

A. 記憶細(xì)胞有增殖分化能力 B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的活動的主要場所

C. 原癌基因是細(xì)胞癌變時產(chǎn)生的 D. 植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法,正確的是

A. 植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 在形成無子番茄的過程中生長素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C. 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D. 赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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同步練習(xí)冊答案
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