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【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中,將R型細菌轉化為S型細菌的物質是

A. S型細菌的蛋白質 B. S型細菌的DNA C. S型細菌的莢膜 D. S型細菌的RNA

【答案】B

【解析】

據題文和選項的描述可知:本題考查學生對肺炎雙球菌的轉化實驗的相關知識的識記和理解能力。

在肺炎雙球菌的轉化實驗中,艾弗里將S型細菌中的物質進行提純和鑒定,然后將提純的DNA、蛋白質和多糖等物質分別加入到培養R型細菌的培養基中,結果發現:只有加入DNA,R型細菌才能轉化為S型細菌。可見,將R型細菌轉化為S型細菌的物質是S型細菌的DNA,B正確,ACD均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一是某濕地生態系統的碳循環示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食關系的四種生物的能量分配情況,圖二是能量流經圖一所示生態系統第二營養級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據圖回答下列問題:

(1)丙中A為第___________營養級,③代表的生理作用為___________

(2)若圖一中的生產者固定的太陽能總量為2960kJ,則第一營養級和第二營養級之間的能量傳遞效率是________。由綠色植物流入分解者的能量除植物遺體以及殘枝落葉中的能量外,還應該包含________

(3)該生態系統具有自我調節能力的基礎是___________,濕地生態系統的___________價值遠遠高于其它兩者。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞呼吸產物的敘述正確的是

A. 人體能產生酒精 B. 酵母菌能產生乳酸

C. 乳酸菌能產生二氧化碳 D. 馬鈴薯能產生乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響。科研工作者圍繞這些因素進行了諸多實驗。請根據相關原理及實驗,回答下列問題:

(1)光照強度直接影響光合作用的_________過程,CO2濃度直接影響光合作用的_________過程,溫度通過影響_______________________影響光合作用速率。

(2)葉綠素a在植物細胞中分布在___________________。在測定葉綠素a含量時,首先要對植物細胞內的光合色素進行______________,再進行定量測定。

(3)在30℃時,測定某種植物三種品系植株光合速率變化情況如圖。在P點時,檢測的是該植物葉片的_______________________。除此之外,還可得出哪些結論?請寫出兩點。______________________________

(4)在研究高濃度CO2對某植物光合作用的影響時,測定了不同CO2濃度下處于不同時刻的凈光合作用速率的變化,如下圖所示:

若在環境濃度CO2和高濃度CO2條件下,呼吸速率差異不明顯。與環境濃度CO2相比,在高濃度CO2條件下,相同時刻該植物的光反應速率_________(填“較高”、“相同”或“較低”),其原因是______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于現代生物工程技術的應用,可以實現的是( )

A. 利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

B. 利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C. 利用動物細胞培養或植物組織培養技術,均可獲得完整生物體

D. 利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杭州灣濕地是人為將濕地灘涂沙洲和5000畝圍墾地建成的典型海岸濕地生態系統,是東南亞最大的咸水海灘濕地之一。在綜合整治之前,工業園區密布,入海排污口數量多,有毒有害污染物集中排放,造成局部海域水質惡化。科學家對該生態系統的能量流動進行了定量分析,結果如圖所示。請回答問題:

(1)該海岸濕地生態系統中群落的演替是__________演替。

(2)植食動物固定的能量是__________J/(cm2a)。植食動物固定的能量除了圖中所示能量去路之外,還有___________等去路。

(3)排入海岸濕地生態系統污染物不多時,不會導致生態系統被破壞,這說明生態系統具有________能力。

(4)該生態系統以_________食物鏈為主。在春季,隨著植被越來越茂盛,昆蟲也隨之增加,昆蟲總體上會呈現____________增長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肉牛產業中,常在飼料中加入一定量的尿素,因其有瘤胃,在瘤胃中生活著多種微生物,其中許多微生物以尿素作為唯一氮源。某同學設計了如下實驗,對能分解尿素的細菌進行分離和計數。

(1)圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是_______________________________________

(2)進行培養基配制和滅菌時,滅菌與調節pH的先后順序是___________________;純化菌種時為了得到單一菌落,常采用的接種方法是_______________________________

(3)在以尿素為唯一氮源的培養基中加入_______________。培養后,若出現_________色,說明其中含有能夠分解尿素的細菌。

(4)在實驗中,當菌落數目穩定時,應選取____________方法計數;研究者每隔24小時統計一次菌落數目,并選取菌落數目穩定時的記錄作為結果,這樣可以防止___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A. 基因是具有遺傳效應的DNA片段

B. 基因是四種堿基對的隨機排列

C. 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D. 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液流經某一組織的示意圖,下列相關說法,正確的是

A. 若A是肝臟細胞,飯后一小時,b處胰島素的含量高于a處

B. 若A是肝臟細胞,饑餓時,b處葡萄糖的含量髙于a處

C. 若A是肺泡細胞,呼吸急促時,b處氧氣的含量低于a處

D. 若A是骨胳肌細胞,劇烈運動時,b處葡萄糖的含量高于a處

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