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下列雜交組合(遺傳因子E控制顯性性狀,e控制隱性性狀)產生的后代,哪一組符合性狀分離的概念會發生性狀分離  (。

A.EE×eeB.EE×EeC.EE×EED.Ee×Ee

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010~2011學年四川省綿陽中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(6分)水稻動態株型與正常株型是一對相對性狀。動態株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖稈夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖稈夾角較。怪晷途o湊,呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立。動態株型產量比正常株型高20%。為研究這對相對性狀的遺傳規律,科學家做了以下實驗,結果如表所示。

組別
雜交組合
總株數
表現型
動態株型
正常株型
A
動態株型×動態株型
184
184
0
B
正常株型×正常株型
192
0
192
C
動態株型(♀)×正常株型(♂)
173
173
0
D
動態株型(♂)×正常株型(♀)
162
162
0
E
C組的F1自交
390
285
100
F
C組的F1×正常株型
405
200
205
根據以上信息回答下列問題:
(1)表中屬于正交與反交的雜交組合是         兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需進行                操作。
(2)由C組和D組雜交結果可以說明動態株型為顯性。還可通過分析        組的子代比例判斷顯性與隱性。
(3)E組的子代具有兩種表現型,此遺傳現象稱為              
(4)F組的雜交方式稱為測交,因為一方為隱性,產生的配子只有隱性基因,不改變子代的表現型,子代表現型的類型及比例即為               的類型及比例。此特點可用于間接驗證基因的           定律。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分) 水稻動態株型與正常株型是一對相對性狀。動態株型主要特征是生長前期長出的葉片與莖稈夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖稈夾角較。怪晷途o湊,呈寶塔形,而正常株型前后期長出的葉片都較直立。動態株型產量比正常株型高20%。為研究這對相對性狀的遺傳規律,科學家做了以下實驗,結果如表所示。

組別

雜交組合

 

總株數

表現型

動態株型

正常株型

A

動態株型×動態株型

184

184

0

B

正常株型×正常株型

192

0

192

C

動態株型(♀)×正常株型(♂)

173

173

O

D

動態株型(♂)×正常株型(♀)

162

162

0

E

C組的 F1自交

390

290

100

F

C組的F1×正常株型

405

200

205

       根據以上信息回答下列問題:

(1) 由組別          的雜交結果均可說明            為顯性。

(2)表中屬于正交與反交的雜交組合是          兩組,因水稻是兩性花,為避免自花傳粉,需               。

(3)E組的子代具有兩種表現型,此遺傳現象稱為          。上表中在雜交過程中發生等位基因分離的組有_____________,等位基因的分離發生在______________期。

(4)F組因為一方為隱性,這種雜交類型屬于          , 產生的配子只有隱性基因,不改變子代的表現型,由子代表現型的類型及比例即可推出       的類型及比例。

(5)請用遺傳圖解表示F組的雜交過程:(基因以T、t表示)(3分)

 

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科目:高中生物 來源:高考真題 題型:填空題

試回答下列(1)—(2)題。
(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合于不能完成胚胎發育,導致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組,經大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發現:
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。
根據上述實驗結果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①.黃色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。
②.推測不能完成胚胎發育的合子的基因型是_______________。
③.寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。
(2)回答下列問題:
①.真核生物某因的編碼區中能夠編碼蛋白質的序列稱為________________,不能夠編碼蛋白質的序列稱為________________。
②.一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區的DNA序列?______為什么?________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合于不能完成胚胎發育,導致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組,經大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發現:

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據上述實驗結果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

①黃色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。

②推測不能完成胚胎發育的合子的基因型是_______________。

③寫出上述B人兩個雜交組合的遺傳圖解。

(2)回答下列問題:

 ①真核生物某因的編碼區中能夠編碼蛋白質的序列稱為____________,不能夠編碼蛋

 白質的序列稱為________________。

 ②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基

 因編碼區的DNA序列?為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

試回答下列(l)-(2)題。

(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合于不能完成胚胎發育,導致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組,經大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發現:

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據上述實驗結果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

①黃色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。

②推測不能完成胚胎發育的合子的基因型是_______________。

③寫出上述B人兩個雜交組合的遺傳圖解。

        

(2)回答下列問題:

 ①真核生物某因的編碼區中能夠編碼蛋白質的序列稱為____________,不能夠編碼蛋

 白質的序列稱為________________。

 ②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基

 因編碼區的DNA序列?為什么?

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