【題目】生命系統(tǒng)不包括
A. 原子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 生物圈
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法正確的是
①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定方向分化，便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)
②分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
③細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是
A．面對(duì)病原體時(shí)，身體特異性免疫啟動(dòng)的時(shí)間較非特異性免疫早
B．T細(xì)胞會(huì)辨識(shí)并裂解被病毒感染的細(xì)胞
C．特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化
D．病毒感染人體時(shí)，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于垂體的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 可以分泌生長(zhǎng)激素 B. 可調(diào)節(jié)、控制下丘腦的活動(dòng)
C. 可以分泌促甲狀腺激素 D. 可支配甲狀腺的活動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述錯(cuò)誤的是
A. 一定需要酶的催化
B. —定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
C. 一定是有機(jī)物的不徹底氧化分解
D. 一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物的描述，正確的是（ ）
A．霉菌、酵母菌都是真菌，都能進(jìn)行有絲分裂,藍(lán)球藻、黑藻都是原核生物，都能進(jìn)行光合作用
B．酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁，都含有DNA和RNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
（1）最有可能屬于病毒的是 （填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 （填字母），與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 ，原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有 這一種細(xì)胞器。
（3）圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”的是 （填字母），該細(xì)胞中含有 ，因此能利用光能合成有機(jī)物。
（4）圖中 表示哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，它是 生物細(xì)胞。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）依次寫出1、2、3、4、5的名稱：_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。
（2）圖示結(jié)構(gòu)組成為_______________的部分結(jié)構(gòu)，分布在真核細(xì)胞的_______________，可用___________檢測(cè)核酸在細(xì)胞內(nèi)的分布。
（3）細(xì)胞內(nèi)另一種核酸的名稱是_______________，從化學(xué)組成分析，其特有的成分是_______________，該核酸完全水解的產(chǎn)物是_______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn)，①～④依次是（ ）
待檢物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | ① | 酒精 |
試劑 | 雙縮脲試劑 | ② | 斐林試劑 | 酸性重鉻酸鉀溶液 |
顏色反應(yīng) | ③ | 紅色 | 磚紅色 | ④ |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、灰綠色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、黃綠色
D.麥芽糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色
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