下圖A所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數字分別代表三種酶。
(1)人體內環境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于__________________。
(2)若酶①由n個氨基酸組成,則酶①基因的堿基數目不能少于_______。合成酶①的過程中至少脫去了_________個水分子。
(3)若醫生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗_______________。
(4)右上圖B所示Ⅱ– 1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ– 3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ– 4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現的遺傳病基因。Ⅰ– 3個體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。
(5)Ⅱ– 3已經懷有身孕,如果她生育一個女孩,健康的概率是_______;如果生育一個男孩,健康的概率是___________。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
容器 | 植物 | 部位 | 光質(光照強度 相同且適宜) | 溫度 (℃) | 兩側水柱高 度差(mL/4h) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學擬一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設計了四個調查方案,其中最可行的是( )
A.計數該草地上該種植物的全部個體數目
B.設置1個1m2樣方,計數樣方中該種植物的個體數目
C.隨機設置1m2樣方若干,計數每個樣方中該種植物的個體數目
D.在該種植物密集處設置1m2樣方若干,計數每個樣方中該種植物的個體數目
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關的敘述中正確的是( )
A.甲和乙的遺傳方式完全一樣
B.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒,該女兒正常的幾率是1/8
C.丙圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
D.家系丙中的父親不可能攜帶致病基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象能體現細胞膜的流動性和選擇透過性的是( )
A.用龍膽紫染液將洋蔥根尖細胞染色體染色
B.突觸前膜釋放神經遞質傳遞興奮
C.觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞的質壁分離
D.熒光標記的人鼠細胞的融合實驗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳學檢測兩個人的體細胞中兩種基因組成,發現甲為AaB,乙為AABb.對于甲缺少一個基因的原因分析,錯誤的是( )
A.染色體結構變異
B.染色體數目變異
C.基因突變
D.可能是男性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將豬的生長激素基因,轉入鲇魚的受精卵中,在鲇魚的個體發育過程中產生了生長激素,使鲇魚比同種正常魚增大3~4倍.此項研究所遵循的原理是( )
A.DNA→RNA→蛋白質
B.DNA?RNA→蛋白質
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于四分體的敘述,正確的是( )
①每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體
②四分體就是四條染色單體
③復制后的同源染色體都能形成四分體
④只有減Ⅰ時期形成四分體
⑤四分體時期可發生交叉互換現象進一步豐富了配子類型
⑥四分體時期的下一個時期是聯會
⑦細胞中有幾個四分體,就有幾對同源染色體.
A.①④⑤⑦ B.①②③⑦
C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用人體體細胞誘導產生的iPS細胞只含有人的部分遺傳物質 | |
B. | 誘導產生iPS細胞屬于一種脫分化過程 | |
C. | iPS細胞的分裂能力比造血干細胞要弱 | |
D. | iPS細胞經過誘導分化形成的組織移植入供體會引起免疫排斥反應 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com