某一較大動物種群,基因型為AA、Aa、aa個體數之比為1:1:1(且三種基因型中的雌雄個體均相等)。在這個種群中,只有表現型相同的個體間才能隨機交配,表現型不同的個體間不能交配。從理論上分析,該群體隨機交配產生的F1中,基因型Aa個體所占比例為
A.1/3 B.1/2 C.25% D.30%
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,具有1∶1比例的有
①子一代產生的不同類型配子的比例
②子二代的性狀分離比
③子一代測交后代性狀分離比
④子一代產生的雌、雄配子比例
⑤子一代產生的不同類型的雌配子比例
⑥子一代產生的不同類型的雄配子比例
A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生長素的敘述,不正確的是( )
A.生長素能夠促進插條生根
B.生長素濃度越高,植物生長越快
C.去掉頂芽可以促進側芽生長
D.植物的向光性運動是生長素不均分布所致
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,不屬于內環境組成成分的是( )
A.載體蛋白 B.甲狀腺激素 C.免疫球蛋白 D.CO2
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經—肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結論的刺激點是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,據圖分析,下列敘述正確的是
A.⑤與⑥的細胞形態和功能不同,所以細胞內的基因型不同,蛋白質的種類也不同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環境進行物質交換的能力增強
D.⑤⑥細胞內遺傳信息的流動方向為DNA―→RNA―→蛋白質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某酶促反應過程,圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變化的曲線(物質a的起始濃度為10mmol/L),下列敘述錯誤的是
A.物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B.在該實驗條件下物質a在2min內可被完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是青蛙離體的神經一肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據圖分析,下列說法正確的是
A.③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
B.刺激D處,肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C.興奮從E到F,發生“電信號一化學信號一電信號” 的轉變
D.刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)某油料植物細胞中有一種中間代謝產物簡稱為PEP,其運輸到種子后有下圖所示的兩條轉化途徑。科研人員根據PEP的轉化途徑培育出了高油植物(即產油率由原來的35%提高到了58%),請回答下列問題:
(1)基因A與物質C在化學組成上的區別是前者含有 。
(2)分析上圖可知,該油料植物含油量提高的原因是 的形成抑制了酶b合成過程中的 階段。
(3)該油料植物的花色有黃、白之分(用A、a表示),種子中芥酸含量有高、低之分(用B、b表示)。黃花低芥酸和白花高芥酸植物雜交,F1全部為白花高芥酸,F1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種,比例約為3:1。
①兩對性狀中顯性性狀 。
②請在下側圓圈中畫出F1的染色體組成并標出基因的位置。
③若要研究控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律, 可讓F1的白花高芥酸植株與 植株雜交,如果子代 ,則說明與芥酸含量的基因在遺傳時遵循基因自由組合;如果子代 ,則說明與芥酸含量的基因在遺傳時不遵循基因自由組合。
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