水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個純合抗稻瘟病的高桿品種雜交， F2代中出現既抗稻瘟病又抗倒伏的符合生產需要的基因型及其比例為
A．DDrr，1/16 B．ddRR，1/16 C．ddRr，2/16 D．DdRr，4/16
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年黑龍江省牡丹江一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高桿品種（易倒伏）雜交，F2中出現既抗倒伏又抗病類型的比例為
A.1/8 B.1/16 C.3/16 D.3/8
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西省臨汾一中高一6月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高桿品種（易倒伏）雜交選育品種，回答下列問題：
（1）兩對性狀獨立遺傳的根本原因是___________________________。
（2）F2中出現純合子的概率是________，既抗病又抗倒伏的類型所占比例為_________，在抗病又抗倒伏的類型中，純合子的概率是________。
（3）為了選育既抗病又抗倒伏的純種，準備繼續以下工作：單株收獲F2中表現型符合要求的個體的種子，每株所有的種子種植在一起得到一個株系。在所有的株系中，有 的株系后代全表現為既抗病又抗倒伏，有 的株系后代出現抗病：感病=3:1的分離比。這種方法 能/不能）達到目的。
（4）請你設計另一種不同的育種方法來培育該品種（請用相關的遺傳圖解和文字描述來表達你的設計思路）
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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現用一個純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高桿品種（易倒伏）雜交選育品種，回答下列問題：
（1）兩對性狀獨立遺傳的根本原因是___________________________。
（2）F2中出現純合子的概率是________，既抗病又抗倒伏的類型所占比例為_________，在抗病又抗倒伏的類型中，純合子的概率是________。
（3）為了選育既抗病又抗倒伏的純種，準備繼續以下工作：單株收獲F2中表現型符合要求的個體的種子，每株所有的種子種植在一起得到一個株系。在所有的株系中，有 的株系后代全表現為既抗病又抗倒伏，有 的株系后代出現抗病：感病=3:1的分離比。這種方法 能/不能）達到目的。
（4）請你設計另一種不同的育種方法來培育該品種（請用相關的遺傳圖解和文字描述來表達你的設計思路）
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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感染瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現用一個純合易感染稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F2中出現既抗倒伏又抗病類型的比例為：
A、1 / 8 B、1 / 16 C、3 / 16 D、3 / 8
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科目：高中生物 來源：2010年長春五中高一下學期期末測試生物 題型：選擇題
假如水稻高桿（D）對矮桿（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，現用一純合易感稻瘟病的矮桿品種（抗倒伏）與一純合抗稻瘟病高桿品種（易倒伏）雜交，后代F2中出現既抗倒伏又抗病類型的基因型及其比例為
A．ddRR，1/8 B．DDrr，1/16和DdRR，1/8
C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．ddRr，1/16
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