前成紅細胞是哺乳動物的未成熟紅細胞，該細胞內有細胞核和多種細胞器。下列所述生理現象可發生在前成紅細胞內的是
A．肌動蛋白基因轉錄出相應的信使RNA
B．[H]與氧氣反應生成水，并釋放能量
C．從內環境中吸收葡萄糖時，無需載體蛋白協助
D．染色體的復制和蛋白質的合成同步進行
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名師點睛字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體內參與運輸營養物質和代謝廢物的水是自由水 | |
| B． | 植物吸收的無機鹽PO43-是合成各種生物大分子的原料 | |
| C． | 無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽是大分子的組成成分 | |
| D． | 自由水與結合水的比例隨生物體代謝的變化而變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 培養皿中的大腸桿菌菌落是生命系統的個體層次 | |
| B． | 綠藻和藍藻合成蛋白質的場所都是核糖體 | |
| C． | 細胞內各種有機分子都因物種不同而存在結構差異 | |
| D． | HIV、藍藻和酵母菌共有的結構是核糖體 |
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：綜合題
某種花卉的野生型全部開紅花，但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1， F1自交得F2 ,結果見表格:
（1）甲同學只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制。若該假設成立，將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。
（2）乙同學發現雜交組合II的實驗結果和甲同學的假設矛盾，于是通過查閱資料發現該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定（產生紅色素的基因A對a為顯性；B對b為顯性，其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成）。據此回答下列問題:
①能夠抑制花瓣色素產生的基因是_____ （填“B”或“b”），野生型紅花的基因型為__________
②雜交組合III的F2表現型及比例為 。
（3）在（2）成立的前提下，科學家從藍色三葉草中獲取了藍色素基因M。
①能夠將M基因送入該花卉體細胞的工具叫__________
②為了培育出開純藍花的花卉，最好選擇基因型為_____ 的花卉體細胞作受體細胞。
③將一個M基因成功整合到細胞的某條染色體上，并通過組織培養得到開藍色花的植株，為了盡快獲得能夠穩定遺傳的開藍花品系，可選用的育種方法為__________
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環境溫度呈正相關
B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸
C．長跑時，人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物
D．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應
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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三強化訓練二理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
左下圖為人體體溫調節示意圖，請據圖回答：
（1）隨著外界環境因素的變化和體內 活動的進行，內環境的各種化學成分和__________在不斷發生變化。圖中T－E－N－F－B途徑主要表示 調節過程，B過程主要是通過 作用實現。
（2）在寒冷環境中，通過圖中T－E－N－F調節還可使 增加，從而加速體溫上升。
（3）經測量，某人體溫在24h內，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B C。（選填“>”“<”或“=”）
（4）右上圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進行皮膚移植，實驗過程如圖所示。回答下列問題：
①將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應而脫落，這種反應屬于________免疫，主要是由________細胞引起的。
②將A2的皮膚移植到經圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將________，因為__________。
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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三強化訓練二理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖示是植物細胞新細胞壁的形成，據圖分析下列有關敘述中正確的是（ ）
A．該過程體現了生物膜的結構特性和功能特性
B．該細胞處于有絲分裂的后期，圖中D表示內質網
C．該細胞的核基因此時不能轉錄，但是翻譯能夠正常進行
D．圖中C是高爾基體，圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關酶的敘述不正確的是（ ）
A．酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B．酶是生物催化劑
C．酶能降低化學反應的活化能
D．產生酶的細胞均有分泌功能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ）
A．突觸前神經元持續性興奮
B．突觸后神經元持續性興奮
C．突觸前神經元持續性抑制
D．突觸后神經元持續性抑制
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