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【題目】下列關于蛋白質的敘述,正確的是

A. 肺炎雙球菌能夠利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質

B. 蛋白質是生命活動的主要承擔者,一般是細胞內含量最多的有機物

C. 所有蛋白質都在核糖體上合成,然后經內質網和高爾基體加工才具有一定的功能

D. 蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

【答案】B

【解析】試題分析:肺炎雙球菌是細菌,利用自身細胞的核糖體合成自身的蛋白質,A錯誤;蛋白質是生命活動的主要承擔者,一般是細胞內含量最多的有機物,B正確;分泌蛋白需要內質網和高爾基體的加工,如呼吸酶則不需要內質網和高爾基體的加工,C錯誤;蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的直接原因,根本原因是基因的多樣性,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于綠葉中色素的敘述,正確的是

A. 色素能溶解于無水乙醇,可用無水乙醇提取色素

B. 類胡蘿卜素在層析液中的溶解度小于葉綠素

C. 葉綠素主要吸收紅外光和紫外光用于光合作用

D. 葉綠體和液泡中的色素都能將光能轉變為化學能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,錯誤的是

A.種病毒只含有一種核酸

B.病毒在空氣或土壤中能獨立生存

C.沒有細胞結構,一般由蛋白質和核酸構成

D.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發病率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞全能性的敘述,正確的是

A. 細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素

B. 克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性

C. 用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細胞不具有全能性

D. 愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是種群數量特征的概念模型,圖乙是某種草食性動物被引入某島嶼后的種群數量變化趨勢,圖丙是該種生物在某調查階段種群數量變化的λ值隨時間的變化曲線。請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中種群最基本的數量特征是_______ ,用性引誘劑誘殺雄性害蟲,是通過破壞__________(填數字)而抑制害蟲種群數量增長的。

(2)圖乙表明,該動物在1820~1860年的40年間很可能會導致其他一些草食性動物的滅絕,原因是_____________________________,1880年后該動物的數量小幅度波動,該動物在該島嶼上的環境容納量大約是________只。

(3)據圖丙可知,該動物在調查的第15年時年齡組成是____________,20年內該動物的數量最多的年份大約是第__________年。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒不能被稱為生命系統的主要依據是

A. 能夠致病B. 不能繁殖

C. 沒有細胞結構,不能獨立生活D. 僅由蛋白質和核酸組成

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【題目】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,視野被64個細胞充滿,若目

鏡不變,物鏡換成40×時,在視野中可看到細胞的個數是

A、2個 B、4個 C、8個 D、16個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段朽木上長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處積存的雨水中還生活著草履蟲、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列與這段朽木的“生命系統層次”水平相當的是( )

A. 一塊稻田的全部害蟲B. 一間充滿生機的溫室

C. 一片松林中的全部生物D. 一個池塘的全部鯉魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體自花傳粉的植物的花色受多對等位基因控制,花色遺傳的機制如圖所示。某藍花植株自交,其自交子代中藍花個體與白花個體的數量比約為27:37。請回答下列問題:

(1)從自交結果看,該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因的遺傳遵循___________。不同基因型的藍花植株分別自交,子代中出現藍花個體的概率除了27/64外,還可能是________________

(2)現有甲、乙、丙3個基因型不同的純合紅花株系,它們兩兩雜交產生的子代均表現為紫花,這三個株系的基因型可能是_________。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系,通過雜交實驗來確定某種純合白花株系有關花色的基因組成中存在幾對(2對或3對或4對)隱性純合基因,請寫出實驗設計思路,預測結果并得出實驗結論(不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況)。

實驗思路:_________

實驗結果和結論:

①若________________________________,則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因;

②若________________________________,則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因;

③若三組雜交子代全開紅花,則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。

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