【題目】M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是（ ）
A. 正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B. 正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期
C. 在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發生復制、聯會、著絲點分裂等變化
D. M和N染色體上的基因可能會發生交叉互換
【答案】B
【解析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：該生物的基因型為AaBb，染色體組成為MmNn．在減數第一次分裂間期，染色體進行復制；減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合；減數第二次分裂類似于有絲分裂過程．染色體數目只在有絲分裂后期加倍．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組，而非同源染色體之間交叉互換屬于染色體變異．
解：A、該生物的基因型為AaBb，在減數第一次分裂間期，由于染色體的復制，減數第一次分裂過程的細胞的基因型為AAaaBBbb，減數第一次分裂后期，由于同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所形成的次級性母細胞的基因型為AABB、aabb或AAbb、aaBB，所以某細胞的基因型為AABB，則該細胞的名稱為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體，A錯誤；
B、正常情況下，細胞的染色體數目只在有絲分裂后期才加倍，B正確；
C、形成次級精母細胞過程即為減數第一次分裂過程，該過程中染色體發生復制、聯會等變化，但著絲點分裂發生在減數第二次分裂后期，C錯誤；
D、M和N是非同源染色體，非同源染色體之間進行交叉互換屬于染色體變異，D錯誤．
故選：B．
長江作業本同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關顯微鏡操作的說法，錯誤的是
A．高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則細胞中細胞質流向應是順時針的
B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應將裝片向左下方移動，再換用高倍鏡
C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，則視野更加明亮
D．在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡
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【題目】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是 （ ）
A．細胞中一定不存在同源染色體
B．著絲點分裂一定導致DNA數目加倍
C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D．細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍
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【題目】下列事件與所利用的原理相符的是（ ）
A．鐮刀型細胞貧血癥——染色體變異 B．無籽西瓜的培育——單倍體育種
C．青霉素高產菌株的培育——基因突變 D．貓叫綜合征——基因重組
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【題目】英國醫生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發現，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心可持續跳動數小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽 ( )
A. 對維持細胞的形態有著重要作用
B. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
C. 為蛙心的持續跳動提供能量
D. 對維持生物體的生命活動有重要作用
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【題目】下圖是某些動物的細胞（體細胞染色體均兩兩配對）分裂圖像，據圖回答下列問題 ：
（1） 表示減數分裂的圖有_________________。
（2）圖A中的細胞染色體、染色單體和DNA之比為__________________；圖F細胞處于__________________時期。
（3）圖E和圖A產生的子細胞分別是___________和______________________。
（4）圖中含有同源染色體的細胞分別是_____________ 。
（5）___________ 圖中可能發生分離規律和自由組合規律。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下關于種群、群落和生態系統的敘述，正確的是( )
A. 種群中的個體是生命系統的基本單位
B. 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群
C. 馬尾松林地中所有樹木構成了生物群落
D. 生態系統由群落及其周圍無機環境組成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是
A. 圖1細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2細胞中共有0條染色單體
B. 圖1 細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C. 有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與“一定”有關的說法符合相關生物學知識的是( )
A. 含有A的核酸一定是DNA
B. 沒有細胞結構的生物一定是原核生物
C. 含葉綠素的細胞一定為植物細胞
D. 含有纖維素的真核細胞一定為植物細胞
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