下列有關實驗方法的描述，錯誤的是（ ）。
A.探究減數分裂中染色體變化的實驗用到模型構建的方法
B.科學家探究細胞膜結構特點的實驗用到同位素標記法
C.科學家在研究細胞核的功能時用到了核移植的方法
D.摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上
科目：高中生物 來源：2010年遼寧省大連市高三第二次模擬（理綜生物）部分 題型：綜合題
（12分）請回答下列有關光合作用的問題。
（1）大規模溫室栽培是現代農業的特征之一，其基本設施如圖16所示。為提高溫室作物的光合作用強度，圖中設施采取的措施有 和 。
（2）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某研究性學習小組用相同的方法、相同的裝置對甲、乙兩種植物進行了實驗探究。在不同條件下單位時間內測得的O2釋放量（mL）如表2所示，請根據實驗結果，回答下列問題：
表2
| 燈泡功率大小（W） | 20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
| 甲植物 | | 0.1% | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
| 0.03% | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 | ||
| 乙植物 | 0.1% | 2.6 | 9.1 | 19.5 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
| 0.03% | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 | ||
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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省大連市高三第二次模擬（理綜生物）部分 題型：綜合題
（12分）請回答下列有關光合作用的問題。
（1）大規模溫室栽培是現代農業的特征之一，其基本設施如圖16所示。為提高溫室作物的光合作用強度，圖中設施采取的措施有 和 。
（2）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某研究性學習小組用相同的方法、相同的裝置對甲、乙兩種植物進行了實驗探究。在不同條件下單位時間內測得的O2釋放量（mL）如表2所示，請根據實驗結果，回答下列問題：
表2
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燈泡功率大小（W） |
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
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甲植物 |
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0.1% |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
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0.03% |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.6 |
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乙植物 |
0.1% |
2.6 |
9.1 |
19.5 |
55.7 |
75.6 |
102.6 |
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0.03% |
1.8 |
8.4 |
18.9 |
54.2 |
75.2 |
101.8 |
①該實驗的觀測指標為 。在實驗過程中必須控制好無關變量，特別是溫度要保持恒定且適宜，其目的是 。實驗不能選取甲、乙植物各一株，理由是 。
②根據表中數據分析，當燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時，限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是
、
；若燈泡功率不變，將CO2濃度提高到0.15%，對提高
植物的O2釋放量更有利。③請根據表中甲植物在CO2濃度為0.1%時的數據，用描點法在圖17提供的坐標中繪制單位時間內的O2釋放量與燈泡功率大小之間的關系曲線。通過對這組數據的分析所得出的結論是： 。
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