“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即熟,并無澀味”,這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是
A.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟 |
B.“氣”指的是赤霉素,作用是去除柿的澀味 |
C.“氣”指的是乙烯,作用是促進果實成熟 |
D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發育為成熟的果實 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三起點考試生物試卷 題型:選擇題
宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣既發,并無澀味”。上述敘述中“得氣既發”的“氣”是指 ( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省2011-2012學年高三12月聯考生物試卷 題型:選擇題
下列有關植物激素調節的敘述,正確的是
A.在植物組織培養中生長素和細胞分裂素可促進愈傷組織的再分化
B.無籽番茄的生產過程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸
C.植物激素是由專門器官產生的
D.紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發,并無澀味”這種氣體指的是CO2
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發,并無澀味。”這段文字中提及的“氣”是
A.氣體 B. 氣味
C. 乙烯 D. 乙醇
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科目:高中生物 來源:2010年北京育園中學高三分班考試生物試題 題型:選擇題
蘇軾的《格物粗談·果品》中記載有:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發,并無澀味。”文中提及的“氣”應該是 ( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.乙烯 D.赤霉素
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