“篩選”是分離和培養生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是
A．在全營養的LB培養基（普通培養基）中，篩選大腸桿菌
B．在尿素固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物
C．用纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能分解纖維素的微生物
D．在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物
科目：高中生物 來源：2012-2013學年河南省淇縣高級中學高二下學期第3次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
“篩選”是分離和培養生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是( )
| A．在全營養的培養基中，篩選大腸桿菌 |
| B．在尿素固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物 |
| C．用纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能夠分解纖維素的微生物 |
| D．在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物 |
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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高二下學期第3次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“篩選”是分離和培養生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是( )
A．在全營養的培養基中，篩選大腸桿菌
B．在尿素固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物
C．用纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能夠分解纖維素的微生物
D．在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山西省太原市高三第一學段測評考試生物試卷 題型：選擇題
“篩選”是分離和培養微生物常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是 （ ）
A．在全營養培養基中，篩選大腸桿菌
B．以尿素為唯一氮源的固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物[來源:]
C．用纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能分解纖維索的微生物
D．在培養基中加入高濃度的氯化鈉，篩選能抗鹽的微生物
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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