下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答([ ]內填序號):
(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 。
(4)與細胞表面識別有密切關系的結構是
(5)從細胞膜的功能特性看,它是 膜。
(1)(每空一分,每個序號一分)① ③
(2)②自由擴散 ③ 主動運輸 ① 協助擴散
(3) 被動運輸
(4) 糖蛋白
(5) 選擇透過性
【解析】
試題分析:自由擴散物質從高濃度向低濃度擴散不需要載體和能量,協助擴散物質從高濃度向低濃度擴散需要載體不需要能量,主動運輸物質從低濃度向高濃度擴散既需要載體有需要能量。如圖可知圖1為協助擴散,2為自由擴散,3為主動運輸。氣體出入細胞屬于自由擴散,離子主動運輸出入細胞,葡萄糖進入紅細胞是協助擴散。自由擴散和協助擴散合稱為被動擴散。與細胞表面識別有密切關系的結構是細胞膜上的糖蛋白,從細胞膜的功能特性看,它是選擇透過性膜。
考點:物質出入細胞的方式,細胞膜的功能。
點評:本題考查了學生的理解能力,識圖能力,難度適中,最后一問注意和細胞膜結構的特點流動性相區別。
科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市第二高級中學高三9月期初考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答([ ]內填序號):(11分)
(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)甲、乙兩種運輸方式合稱為 。
(4)與細胞表面識別有密切關系的結構是
(5)從細胞膜的功能特性看,它是 膜。
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科目:高中生物 來源:遼寧省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共22分。)下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答([ ]內填序號):
(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ;葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)圖中①、②兩種運輸方式合稱為 。
(4)與細胞表面識別有密切關系的結構是 。
(5)從細胞膜的功能特性看,它是 膜。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省衡陽七校高一上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為物質出入細胞的三種方式示意圖,請據圖回答:
(1)圖中A表示____________方式,B表示__________方式,C表示___________方式
(2)在人體內,K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過B方式進入紅細胞的是 。
(3)與A方式相比,B方式的主要特點是需要借助_______,該物質是在細胞內的
上合成的。
(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑, 方式將會受到較大影響
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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業水平測試生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖,請據圖回答:
(1)物質利用載體出入細胞的運輸方式是圖 和 (填圖中標號)。
(2)不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖 (填圖中標號)。
(3)物質從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖 (填圖中標號)。
(4)圖①和圖②兩種運輸方式合稱為 。
(5)細胞膜成分中對細胞膜的功能特性起主要作用的物質在圖 (填圖中標號)中有表示。
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