Question

某班級分組進行減數分裂實驗，下列操作及表述錯誤的是（　　）

• A、換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
• B、因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應適當調亮
• C、為觀察細胞的不同層面，用細準焦螺旋調節焦距
• D、一個視野中，用10×物鏡看到8個并列細胞，用40×物鏡可看到2個并列細胞

Answer 1

考點：觀察細胞的減數分裂實驗

專題：

分析：低倍鏡換高倍鏡的操作方法：
移動裝片，在低倍鏡下使需要放大觀察的部分移動到視野中央；轉動轉換器，換成高倍物鏡；緩緩調節細準焦螺旋，使物象清晰；調節光圈，使視野亮度適宜．

解答： 解：A、換用高倍鏡時，直接轉動轉換器，換成高倍物鏡；由于高倍物鏡較長，所以要從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦，A正確；
B、顯微鏡的放大倍數與視野亮度是相反．顯微鏡的放大倍數越高（高倍鏡），鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，照在細胞單位面積上的光能就越少，感覺就是視野變暗．所以將視野調亮的原因是本實驗要換用高倍鏡觀察，而不是因觀察材料較少，性母細胞較小，B錯誤；
C、為觀察染色體不同層面的精細結構使用的是高倍顯微鏡，所以要用細準焦螺旋調節焦距，而不能用粗準焦螺旋調節焦距，C正確；
D、顯微鏡的放大倍數越大，視野的范圍越小，觀察到的細胞的個體就越大，細胞的數目就越少．由10×物鏡換為40×，顯微鏡的放大倍數擴大了4倍，因此視野中看到的細胞數目是原來的

1

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，所以在視野中可以看到的細胞數是2個，D正確．
故選：B．

點評：本題借助觀察細胞的減數分裂的實驗，重點考查了我們的高倍顯微鏡的使用注意事項．知識較基礎，重在考查學生的實驗操作能力．