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7.將一個(gè)細(xì)胞中磷脂成分全部抽提出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍.這個(gè)細(xì)胞可能是(  )
A.人的肝細(xì)胞B.雞的紅細(xì)胞C.蛔蟲的體細(xì)胞D.大腸桿菌細(xì)胞

分析 1、將一個(gè)細(xì)胞中的所有磷脂提取出來,鋪成單分子層的面積是細(xì)胞膜表面積的2倍,說明該細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外,沒有其它的膜結(jié)構(gòu).
2、大腸桿菌細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有其他膜結(jié)構(gòu),因此形成單層膜時(shí)表面積相當(dāng)于細(xì)胞膜表面積的兩倍.而人的肝細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞、蛔蟲的體細(xì)胞除細(xì)胞膜外還有核膜、各種細(xì)胞器膜.

解答 解:1、人的肝細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞、蛔蟲的體細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、多種細(xì)胞器膜以及核膜,將磷脂成分全部提取出來,在空氣-水界面上鋪成單分子層,測得單分子層的表面積大于細(xì)胞膜表面積的兩倍.
2、大腸桿菌屬于原核生物,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器,只有細(xì)胞膜,沒有其他膜結(jié)構(gòu),所以磷脂分子的面積是細(xì)胞膜表面積的兩倍.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有核膜和細(xì)胞器膜,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是細(xì)胞內(nèi)某種化合物的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基,據(jù)圖回答問題:
(1)如果f是單鏈結(jié)構(gòu),那么e是核糖核苷酸,e的種類有4種.
(2)如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么c的種類包括A、T、G、C(填英文字母),f徹底水解的產(chǎn)物是(用圖中字母表示).
(3)組成b的化學(xué)元素包括C、H、O.
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖中圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型的特異性免疫反應(yīng)的效應(yīng)階段,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖(Ⅰ)表示的是體液免疫還是細(xì)胞免疫?細(xì)胞免疫,b是效應(yīng)T細(xì)胞,b對a的作用密切接觸,導(dǎo)致其裂解死亡釋放出抗原.
(2)圖(Ⅱ)中的d表示抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因是(  )
A.所含氨基酸的種類不同,而數(shù)目、排列順序都相同
B.所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同
C.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)不同
D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序相同和多肽鏈的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.已知某信使RNA一端的三個(gè)堿基是GAU,那么此密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的(  )
A.GATB.GAAC.CUAD.CTA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖甲表示在相對封閉的大棚內(nèi),番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況.圖乙丙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度).據(jù)圖分析

(1)圖甲中C點(diǎn)代表上午10:00,E點(diǎn)代表中午12:00.C~E時(shí)間段中,該植物吸收的CO2量約為60mg
(2)圖中如果在C、F時(shí)刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是C<F.
(3)如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖甲中J點(diǎn)向下 (上或下)移動(dòng),G點(diǎn)向左(左或右)移動(dòng);若B點(diǎn)和G點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則B點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度<(>、=、<)G點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度.
(4)番茄植株在圖甲B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)與圖乙中D、H點(diǎn)的整體生理狀態(tài)相等.影響B(tài)C段變緩的主要外界因素是溫度.
(5)當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中B點(diǎn)時(shí),番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖4表示.

(6)該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?并說明理由.是,密閉裝置內(nèi)二氧化碳K點(diǎn)比A點(diǎn)低,說明番茄植株細(xì)胞光合作用合成有機(jī)物的總量多余細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的總量,因此有積累有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸,其排列順序中蘊(yùn)藏著遺傳信息.
(2)圖中3有2種,中文名字分別是胞嘧啶或鳥嘌呤.
(3)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸900個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于某人免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是(  )
A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原
B.記憶B細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.漿細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細(xì)胞只參與特異性免疫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為解決農(nóng)村污水處理問題,科研人員研發(fā)了“厭氧——跌水充氧接觸氧化——人工濕地”的組合工藝,其原理是:生活污水先進(jìn)入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵,發(fā)酵后的污水用泵提升進(jìn)入多級跌水池,通過污水的逐級跌落自然充氧,不斷降解有機(jī)物,經(jīng)過跌水池的污水再進(jìn)入水耕蔬菜型人工濕地(見下圖)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.多種微生物的共降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因

B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時(shí)間均有關(guān)系

C.水耕蔬菜的生長,對水中藻類的繁殖和生長起到了抑制作用

D.上述工藝應(yīng)用的生態(tài)工程原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理等

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同步練習(xí)冊答案
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