Question

(6分)下圖一為下丘腦對部分生命活動調節的生理過程的部分示意圖，圖二為圖一中部分結構放大示意圖，其中A、B表示有關結構。科學家為了研究下丘腦在動物生命活動調節中的作用，取生理狀態良好的成年家兔20只(2．5kg／只)，隨機分為5組(甲、乙、丙、丁、戊)，每組4只，戊組為對照組。請據圖回答下列問題：

(1)如圖一所示，向甲組家兔體內注射  激素的生理溶液，可使甲組家兔表現出相應的性行為。

(2)將乙組家兔的結構A切斷(如圖二所示)，測定家兔的日均排尿量。則乙組兔的日均排尿量將______。一段時間后，給乙組家兔注射______激素的生理溶液，家兔的排尿量恢復正常。該實驗表明下丘腦通過______，進而調節腎小管、集合管對水分的重吸收，從而控制尿液量。

(3)如圖二所示，將丙組家兔的結構B結扎，再將家兔轉移至寒冷環境中。一段時間后，從頸部位抽取靜脈血，分別檢測血液中激素的含量。則丙組兔血液中促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素的含量變化情況分別為______、______。

(4)切斷丁組家兔下丘腦與大腦皮層間的聯系，測定家兔的體溫。則丙組家兔的體溫變化情況最可能是______。

 

Answer 1

【答案】

(1)性激素(促性腺激素) 

(2)增加  抗利尿(激素)    神經控制垂體后葉釋放抗利尿激素

(3)增加  (略有)下降(或保持相對穩定)    (4)保持基本穩定

【解析】

試題分析：(1)如圖一所示原理向家兔注射性激素或促性腺素均可導致其出現相應的性行為。

（2）抗利尿激素是由下丘腦合成垂體后葉釋放的，當切斷垂體后葉和下丘腦之間聯系時乙兔的排尿量會增加，當給乙兔注射抗利尿激素時其排尿量恢復正常，由該對照實驗可以得出抗利尿激素作用是調節腎小管、集合管對水分的重吸收作用從而控制尿液量。

（3）下丘腦產生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體促使其產生和釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用甲狀腺促使其產生和釋放甲狀腺激素,而甲狀腺激素反過對垂體和下丘腦有反饋調節作用。當阻斷下丘腦和垂體前葉聯系時下丘腦通過激素調控垂體就無法發揮作用，故將家兔轉移到寒冷環境中時神經調節發揮作用下丘腦釋放的促甲腺激素含量增加，由于下丘腦與垂體間關系阻斷故甲狀腺激素含量沒有增加相反由于甲狀腺激素發揮作用后含量有所下降。

（4）體溫調節中樞在下丘腦故當切斷兩者聯系而又不破壞下丘腦時家兔體溫仍能保持基本穩定。

考點：本題考查神經一體液調節、反饋調節、分級調節等知識點，意在考查考生對知識的理解和運用能力，同時也考查考生讀圖從圖中獲取信息得出正確結論的能力，試題中等難度。