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如圖表示動物或植物的細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)其中表示植物細胞的是
 
圖,判斷的依據之一是
 

(2)非生物界的能量通過細胞器[
 
]
 
的光合作用后,才能進入生物界
(3)對細胞各種生理活動起催化作用的物質絕大多數是在[
 
]
 
處合成,該細胞器有的
 
,有的
 
在細胞質中.
(4)實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流的是[
 
]
 

(5)真核細胞和原核細胞細胞結構的主要區別是
 

(6)如果心肌細胞與口腔上皮細胞相比,含量明顯多的細胞器是[
 
]
 
,其功能是進行
 
呼吸的主要場所.
(7)動物細胞和植物細胞都有,但功能有所不同的是[
 
]
 
.在動物體中的功能是能對來自
[
 
]
 
的蛋白質進行
 
 
 

(8)在細胞中,許多細胞器都有膜,這些細胞器膜、細胞膜、核膜,共同組成細胞的
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物或植物的細胞亞顯微結構模式圖,其中A是動物細胞,B是植物細胞,結構1~14依次是細胞膜、液泡、細胞質基質、葉綠體、高爾基體、核仁、核液、線粒體、核孔、核糖體、染色質、中心體、核膜.
解答: 解:(1)B圖細胞含有葉綠體和液泡,但無中心體,屬于高等植物細胞. 
(2)4葉綠體是光合作用的場所. 
(3)對細胞各種生理活動起催化作用的物質是酶,絕大多數酶是蛋白質,而蛋白質的合成場所是11核糖體;核糖體有的附著在內質網上,有的游離在細胞質中. 
(4)10核孔實現了核質之間頻繁的物質交換和信息交流. 
(5)真核細胞和原核細胞細胞結構的主要區別是有無以核膜為界限的細胞核. 
(6)與口腔上皮細胞相比,心肌細胞代謝活動旺盛,消耗的能量多,因此含量明顯多的細胞器是9線粒體,其功能是進行有氧呼吸的主要場所. 
(7)5高爾基體普遍分布在動植物細胞中,但在動物細胞和植物細胞中的功能不同,在植物細胞中與高爾基體的形成的有關;在動物細胞中與分泌物的形成有關,能對來自8內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝.
(8)生物膜系統由細胞器膜、細胞膜和核膜組成. 
故答案為:
(1)B     有葉綠體和液泡,無中心體 
(2)[4]葉綠體 
(3)[11]核糖體      附著在內質網上     游離 
(4)[10]核孔 
(5)有無以核膜為界限的細胞核 
(6)[9]線粒體     有氧 
(7)[5]高爾基體[8]內質網    加工   分類   包裝 
(8)生物膜系統
點評:本題結合動植物細胞的亞顯微結構示意圖,考查細胞結構和功能、生物膜系統,要求考生識記細胞各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;掌握動植物細胞結構的區別;識記細胞中各結構的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識記生物膜系統的組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

與人體衰老細胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相關的細胞器是(  )
A、線粒體B、溶酶體
C、核糖體D、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于群落演替的敘述不正確的是(  )
A、群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程
B、群落的原(初)生演替在海洋和陸地均可發生
C、群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢
D、生物群落的演替與光照條件無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物實驗中,可以根據與某些化學試劑所產生的顏色反應,檢測生物組織中的有關有機化合物的存在.在下列實驗列表中,各項內容都正確的是(  )
檢測成分 檢測試劑 部分實驗步驟 顏色變化
還原糖 斐林試劑 甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 磚紅色
脂 肪 蘇丹Ⅲ染液 將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察 黃 色
蛋白質 雙縮脲試劑 A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進行隔水加熱 紫 色
DNA 二苯胺試劑 將提取的含雜質較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進行沸水浴5分鐘. 藍 色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞的胞質中由膜圍成的小管、小泡和扁囊組成的系統稱為內膜系統,各種內膜之間可以通過出芽和融合的方式進行交流.

(1)小泡D與C、E的關系及作用是
 

(2)含有溶酶體酶的小泡是
 
,它除了具有圖中所示功能外,還能夠
 
,以保持細胞的功能穩定.
(3)H中的物質在信號分子作用于
 
后調節其釋放.機體中的信號分子一般有
 
 
兩類.
(4)下列敘述中正確的是
 
(多選)
A、內質網、高爾基體、線粒體都屬于內膜系統
B、高爾基體對合成物質進行修飾和改造并包裝
C、有的分泌物釋放到質膜外不受信號分子調控
D、質膜可以內陷形成小泡向細胞內側移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關生物實驗原理與操作的敘述,正確的一項是(  )
A、用蒸餾水提取葉綠體色素,用紙層析法分離葉綠體色素
B、用洋蔥表皮細胞觀察染色體,需染色并借助高倍顯微鏡觀察
C、用碘液對水綿進行染色,可觀測到細胞中有多個藍紫色細胞核
D、使雙縮脲試劑顯紫色反應的物質,結構中含有2個或2個以上的肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的
B、基因重組可以通過產生新的基因,表現出性狀的重新組合
C、在一塊栽種紅果番茄的田地里,農民發現有一株番茄的果實是黃色的,最可能的原因是該株番茄發生了基因突變
D、一個染色體組應是體細胞中的一半染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞學說及其建立過程的敘述,不正確的是(  )
A、離不開顯微技術的支持
B、需要理性思維和實驗的結合
C、論證了動植物的統一性
D、標志著生物學的研究進入分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示哺乳動物生殖過程.其中b為卵細胞,c為體細胞.下列敘述不正確的是(  )
A、形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
B、產生②的過程中可以發生基因突變、基因重組等
C、②的產生表明動物細胞的細胞核具有全能性
D、abc三種細胞的形成過程,僅c為有絲分裂

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同步練習冊答案
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