下圖是描述生命現象的示意圖，以下相關敘述正確的是
若甲代表種群，a為能量輸入，則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量
若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少
若甲代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
若甲代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高
科目：高中生物 來源：2013-2014學年河北邯鄲高三上期第二次模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是
A.若A代表人體下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
B.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
C.若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩定性提高
D.若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年遼寧沈陽二中高三12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是
A.若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則B.c可分別代表抗體和記憶細胞
B.若A代表人體下丘腦，a為細胞外液滲透壓下降，則B.c可分別代表產生渴覺和尿量減少
C.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則B.c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
D.若A代表草原，a為過度放牧，則B.c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩定性下降
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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學期期末生物試卷 題型：選擇題
下圖是描述生命現象的示意圖，以下相關敘述正確的是
A．若甲代表種群，a為能量輸入，則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量
B．若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少
C．若甲代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
D．若甲代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省深圳高級中學高二上學期期末生物試卷 題型：單選題
下圖是描述生命現象的示意圖，以下相關敘述正確的是
| A．若甲代表種群，a為能量輸入，則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量 |
| B．若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少 |
| C．若甲代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成 |
| D．若甲代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度提高 |
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