下圖為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.參與過(guò)程①的葉綠體中的色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程③只發(fā)生在線粒體中
C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證綠色開(kāi)花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是
A.①②和①③ B.②③和①②
C.②④和①③ D.②③和③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與蛋白質(zhì)功能有關(guān)的一組是
①胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度
②注射疫苗使人體產(chǎn)生免疫力
③人不吃蔬菜易患?jí)难Y
④食物在小腸內(nèi)徹底消化
⑤老年人的骨質(zhì)疏松癥
⑥葡萄糖在載體協(xié)助下被紅細(xì)胞吸收
⑦氧氣進(jìn)入肺泡
⑧生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
A.①②④⑥ B.③④⑤⑧
C.③⑤⑦⑧ D.②⑤⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37 ℃,pH保持在最適值,生成物的量和反應(yīng)時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)該酶作用的底物是________________。
(2)140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開(kāi)____________________________。
(3)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升到10,則酶催化反應(yīng)速度將________________,原因是_______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜
B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜
C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是
A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,它是組成生物體的大量元素
B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脫氧核糖核酸控制酶的合成
C.植物生長(zhǎng)素是一種蛋白質(zhì)類激素,作用特點(diǎn)是微量高效
D.纖維素很難被人體消化吸收,它主要由C、H、O三種元素組成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是
A.生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性
C.細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 出現(xiàn)同源染色體 | |
C. | 姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 | |
D. | 形成四分體 |
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