【題目】如圖示真核細胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產生甲圖中的①。說法正確的是( )
A. 甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 乙圖堿基互補配對方式與甲圖完全相同
C. 核糖體在①上的移動方向是從左向右
D. 最終合成的②③④⑤的氨基酸排列順序都相同
【答案】D
【解析】
本題以圖文結合的形式,綜合考查學生對遺傳信息的轉錄和翻譯等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息的能力。
依題意和圖示分析可知:甲圖表示翻譯過程,多個核糖體完成多條多肽鏈的合成,A錯誤;翻譯時組成mRNA上的密碼子的堿基與相應tRNA上的構成反密碼子的堿基互補配對,即堿基的配對方式為A—U、C—G、U—A、G—C,乙圖表示轉錄,轉錄時DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應堿基互補配對,即配對方式為A-U、G-C、C-G、T-A,可見,乙圖堿基互補配對方式與甲圖不完全相同,B錯誤;①表示mRNA,②③④⑤均表示多肽鏈,依據多肽鏈的長短可知,核糖體在①上的移動方向是從右向左,C錯誤;因模板mRNA相同,所以最終合成的②③④⑤的氨基酸排列順序都相同,D正確。
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【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性)。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是( )
A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4
C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8
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【題目】如圖為某細胞亞顯微結構模式圖 (局部),請據圖回答下列問題.[]中填圖中序號,橫線上填文字.
(1)①的存在說明此細胞屬于細胞. 此細胞代表的生物可以作為生態系統的成分.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細胞中注射3H標記的亮氨酸,放射性依次出現在核糖體→[]→[]→⑤→細胞膜及分泌物中.若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O,那么水中的H可能來自于氨基酸的(填寫基團).
(3)此細胞(能或不能)進行有絲分裂,判斷理由是 .
(4)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的結合,引起靶細胞原有的生理活動發生變化.此過程體現了細胞膜具有的功能.
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【題目】下圖表示某種生物細胞內的核DNA及染色體相對含量變化的曲線圖。根據此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區域代表細胞分裂的各個時期,區域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對數量變化的曲線是____________。
(2)圖中從10-15的時期表示細胞進行_________分裂。
(3)細胞內含有同源染色體的區間是______________。
(4)著絲點分裂發生在橫坐標數字的______________處進行。
(5)染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2的區間是_________________________。
(6)9-10區間細胞中核DNA含量是1-5區間細胞中核DNA含量的_______。
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【題目】關于DNA和RNA的敘述,不正確的是( )
A. DNA有氫鍵,RNA也有氫鍵
B. 一種病毒只含有一種核酸,或是DNA或是RNA
C. 原核細胞中既有DNA,也有RNA
D. 真核細胞中,DNA分布于細胞核,RNA分布于細胞質
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【題目】某科研小組在研究植物頂端優勢現象時,將大小相近的同種植物分為A,B,C三組,分別進行如下處理:A組摘除頂芽;B組保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側芽;C組保留頂芽.實驗結果如圖所示,根據曲線可以得到的結論是( )
A.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優勢
B.細胞分裂素能抑制側芽的生長
C.細胞分裂素只作用于側芽
D.生長素和細胞分裂素的作用相同
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【題目】對染色體和染色質的描述錯誤的是( )
A. 染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B. 染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質
C. 染色質和染色體的形態結構、化學成分完全相同
D. 染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中
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【題目】人體內環境穩態的維持依賴復雜的調節機制,圖為人體內體溫調節和水平衡調節的部分過程示意圖.,以下分析正確的是( )
A.圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過高時會反饋抑制激素b的分泌
B.X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦
C.圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時會導致其分泌量增加
D.炎熱環境中,機體通過神經調節促進皮膚血管舒張使散熱大于產熱
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