能量流動是生態系統的功能之一。如圖1是某生態系統能量流動過程圖解,圖2是被地震破壞的某自然保護區在人為干預下恢復的過程中的能量流動圖解(能量單位為:103 kJ/m2·a)。請據圖回答:
(1)圖1中流經該生態系統的總能量是__________,圖中____________為分解者,理由是__________。
(2)圖1中不應存在的箭頭是__________。
(3)圖2中代表 ,為保證各營養級都有較高的輸出量,隨營養級的升高,輸入的有機物應增多,原因是 。
(4)計算可知,圖2中肉食動物需補償輸入的能量值為 ,在人為干預下能量從第二營養級到第三營養級的傳遞效率為 。
(5)由于某種因素,圖2中生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有 能力,其基礎為 。
【解析】(1)流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能,即圖1中①所示,由于從生產者到各級消費者都有能量流入圖中的E,因此其為分解者。
(2)由于能量流動是單向的,因此圖1中箭頭⑦是不應存在的。
(3)圖2中代表呼吸作用釋放的能量,由于能量在流動過程中逐級遞減,因此為保證各營養級都有較高的輸出量,隨營養級的升高,輸入的有機物應增多。
(4) 通過圖2中數值計算知肉食性動物需補償輸入的能量值為(0.05+0.25+2.1+5.1)-[14+2-(4+9+0.5)]=5×103kJ/m2·a, 能量在第二營養級到第三營養級的傳遞效率為[14+2-(4+9+0.5)]/(14+2) ×100%=15.6%。
(5)由于某種因素使得圖2中生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態系統具有自我調節能力,其基礎為負反饋調節。
答案:(1)① E 從生產者到各級消費者都有能量流入
(2)⑦
(3)呼吸作用釋放的能量 能量在流動過程中逐級遞減
(4) 5×103kJ/m2·a 15.6%
(5)自我調節 負反饋調節
科目:高中生物 來源: 題型:
生態農業是指運用生態學原理,在在環境與經濟協調發慌的思想指導下,應用現代科學技術建立起來的多功能綜合農業生產體系,下圖是某農業生態系統的結構模式圖,請據圖回答:
(1)該農業生態系統中的生產者是 。沼氣池中的微生物在該生態系統中的主要功能是 。
(2)圖中能量液向人體內的途徑有(用圖中字母表示)。
(3)能量流動是生態系統的重要功能,生態系統中能量流動的特點是。
(4)與傳統農業相比,生態農業的優點有(只要求寫出兩個方面)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖為生態系統信息傳遞模式圖,下列敘述不正確的是( )
A.信息傳遞是雙向的,能量流動和物質循環也是雙向的
B.生態系統的功能主要是能量流動、物質循環以及信息傳遞
C.物質循環是生態系統的基礎,能量流動是生態系統的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態
D.生態系統各成分間都有各種形式的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇“小高考”(2011江蘇省普通高中學業水平測試)生物試卷 題型:綜合題
生態農業是指運用生態學原理,在在環境與經濟協調發慌的思想指導下,應用現代科學技術建立起來的多功能綜合農業生產體系,下圖是某農業生態系統的結構模式圖,請據圖回答:
(1)該農業生態系統中的生產者是 。沼氣池中的微生物在該生態系統中的主要功能是 。
(2)圖中能量液向人體內的途徑有(用圖中字母表示)。
(3)能量流動是生態系統的重要功能,生態系統中能量流動的特點是。
(4)與傳統農業相比,生態農業的優點有(只要求寫出兩個方面)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣西省南寧市高三第一次適應性測試理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質循環和能量流動是生態系統的基本功能,下列說法與之不相符合的是( )
A.食物鏈各營養級獲得能量的方式及能量的用途基本相同
B.物質循環的關鍵環節之一是分解者的分解作用
C.在生態系統中,能量作為動力,使物質能夠不斷在生物群落和無機環境中循環往返
D.兔的糞便中的能量不屬于兔同化的能量
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省中山市高二上學期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖為生態系統信息傳遞模式圖,相關敘述正確的是
A.信息傳遞是雙向的,能量流動和物質循環也是雙向的
B.生態系統的功能主要是能量流動和物質循環,還有信息傳遞
C.物質循環是生態系統的基礎,能量流動是生態系統的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態
D.生態系統各成分間只有生物之間有各種形式的信息傳遞
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