【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖．劃線的順序為1、2、3、4、5．下列操作方法正確的是（ ） 
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌
【答案】D
【解析】解：A、進行平板劃線操作之前，用將接種環(huán)在酒精燈火焰上進行灼燒滅菌；A錯誤．
B、平板劃線操作應在火焰旁進行，不能在火焰上進行；B錯誤．
C、由題圖可知，5區(qū)域是最后一個區(qū)域，有可能在5區(qū)域獲得所需要的菌落，在4區(qū)域也有可能得到所需要的菌落；C錯誤．
D、在1、2、3、4區(qū)域中劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌，保證每次劃線的菌種來自上一區(qū)域的末端，5區(qū)域劃線前都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌目的是防止雜菌污染，1區(qū)域劃線后進行灼燒滅菌是防止污染環(huán)境及操作者；D正確．
故應選D．
閱讀題干和題圖可知，本題是與平板劃線操作有關的題目，先梳理平板劃線操作的相關知識，然后結合選項描述分析判斷．
輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅲ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是
A. Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-4 必須為雜合子 B. Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4 必須為純合子
C. Ⅱ-3、Ⅱ-4必須為雜合子 D. Ⅱ-2、Ⅱ-4必須為純合子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某一雄性動物個體的睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為①②③三組（不考慮有絲分裂），其中精原細胞中核DNA相對含量為2n，每組細胞數(shù)目如下圖所示。不考慮變異，下列說法正確的是
A. 圖示①組細胞中含有同源染色體
B. 圖示②組某細胞中可能不含X染色體
C. 圖示③組細胞中可能不含染色單體
D. 圖示細胞分裂的次序為③→②→①→②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物工程的相關知識，敘述正確的是 ( )
A. 在基因工程操作中為了獲得重組質粒，必須用相同的限制酶，但露出的黏性末端可以不同
B. 若要生產(chǎn)轉基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉入水稻細胞中
C. 植物體細胞雜交，能克服遠緣雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體
D. 基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是菊花植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請回答有關問題：
外植體 
A 
長出叢芽，生根 
長成幼苗
（1）外植體若是菊花葉片，則在配制培養(yǎng)基時，（填“必須”或“不必”）添加有機物，從物理性質上看，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基
（2）接種之前，在對外植體進行表面時，既要考慮藥劑的效果，還要考慮外植體的 ．
（3）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是 ． 這個過程體現(xiàn)了植物細胞具有 ．
（4）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：
①若先使用生長素，后使用細胞分裂素，實驗結果是 ．
②當同時使用這兩種激素時，生長素用量與細胞分裂素用量的比值（填“高”“低”或“適中”）時，促進示意圖中的A的形成．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞核是細胞結構中最重要的部分之一。下列有關細胞核的功能敘述正確的是
A. 細胞核是進行能量轉換的細胞器 B. 細胞核是合成蛋白質的主要場所
C. 細胞核是遺傳和代謝的控制中心 D. 細胞核是所有真核細胞都具有的結構
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如圖所示，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因．下列敘述正確的是（ ） 
A.Ⅲ7的甲病致病基因來自Ⅰ1
B.甲病為常染色體顯性遺傳病，會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
C.乙病為伴X染色體隱性遺傳病，男性的發(fā)病率高于女性
D.若Ⅲ2與Ⅲ7結婚，生一個患乙病男孩的幾率為 
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