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【題目】高密度水產養殖常會引起池塘水體富營養化,影響養殖。下圖表示連通魚塘與稻田,利用稻田生態系統凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請回答下列問題:

1)圖示系統在實現了水資源循環利用的同時,魚塘富營養化還為水稻生長提供了一定的________元素營養。出現藻類水華的魚塘,尾水流經稻田后,B處水樣中藻類數量大大少于A。從種間關系的角度分析,藻類數量減少的原因主要是:_________________

2)水稻屬于該生態系統營養結構中的_______________。稻田生態系統中害蟲同化的能量遠遠少于水稻固定的太陽能,這是因為水稻同化的能量除了被自身消耗以外,還有__________(至少填兩個)等去向。

3)大量的魚塘、稻田開發,使該地原有植物種群不斷縮小甚至消失,從而威脅到該區域中原有的部分珍貴鳥類,請從生態系統的穩定性分析鳥類減少的原因________________

【答案】NP 水稻與藻類競爭光照、營養消費者的攝食和微生物等產生殺藻物質 第一營養級 被分解者利用,被其他初級消費者利用,(輸出到農田系統外)被人類利用 生態系統中植物種類減少使其自我調節能力降低,抵抗力穩定性降低,最終影響到鳥類

【解析】

1、生態系統中能量流動是單向的、逐級遞減的,能量流動主要有三個去向:自身呼吸消耗、被下一營養級同化、流向分解者。

2、分析題圖:出現富營養化的水體流經稻田時,為水稻生長提供了一定的NP等元素營養.稻田中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有機物。流出稻田的水含得有機物大量減少,出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后,水稻與藻類競爭光照和營養、同時動物攝食、微生物等產生殺藻物質等因素導致藻類數量減少。

1)水體富營養化的主要原因之一是水體NP等無機鹽離子偏多,因此魚塘富營養化還為水稻生長提供了一定的NP元素營養。出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后,B處水樣種類數量大大減少,從種間關系的角度分析,藻類數量減少的原因有水稻競爭光照和營養、消費者攝食和微生物等產生殺藻物質等多種復雜原因。

2)水稻屬于該生態系統營養結構中的第一營養級,稻田生態系統中害蟲同化的能量遠遠少于水稻固定的太陽能,這是因為水稻同化的能量除了被自身消耗以外,還有被消費者利用、流向分解者以及被人類利用。

3)根據題意可知,大量的魚塘、稻田開發,使該地原有植物種群不斷縮小甚至消失,生態系統中植物種類減少使其自我調節能力降低,抵抗力穩定性降低,最終影響到鳥類的生存,使其種類和數量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2molL1的乙二醇溶液和2mol·L1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體(除去細胞壁的整個植物細胞)體積的變化情況如圖所示。請據圖回答:

1)原生質體體積A→B段的變化說明:在該段時間內水分從原生質體滲出,細胞液濃度將會________

2)在1分鐘后,處于2 mol·L1蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將會________,此時,在細胞壁與原生質層之間充滿了________

3)在1分鐘后,處于2 mol·L1乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化是由于________逐漸進入細胞內,引起細胞液濃度________

4)并不是該植物的所有活細胞均可發生質壁分離,能發生質壁分離的細胞還必須具有________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結構,以及發生的生化反應;丙圖為人體內某種分泌細胞。請據圖回答。

(1)鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法是___________。藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是______________

(2)圖乙中的兩種生物膜除產生上述物質外,還均可產生的物質是______________

(3)甲圖與丙圖所示結構都有細胞膜,細胞膜具有三大功能:①將細胞與外界環境分隔開;②______________;③_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運輸方式被稱為協同運輸(主動運輸的一種)。請據圖分析回答問題:

1)圖示結構的基本支架是_______,該結構功能的復雜程度取決于______的種類和數量。

2)小腸上皮細胞內鉀離子的濃度比細胞外鉀離子的濃度______。葡萄糖是______(選填順濃度逆濃度)被小腸上皮細胞吸收的。

3)圖示過程體現了該結構的功能特性是______

4)鈉鉀泵可使ATP中的______斷裂,而為圖示過程提供能量。

5)科研人員將三組生理狀態相同的小腸上皮細胞分別培養在含有相同培養液的密閉培養瓶中,一段時間后,測定其吸收鉀離子的量。培養條件及實驗結果見下表。

培養瓶中氣體

溫度(℃)

鉀離子相對吸收量(%

空氣

37

100

氮氣

37

10

空氣

20

30

實驗結果表明,_______影響小腸上皮細胞對鉀離子的吸收,原因是它們都會影響細胞的_______,進而影響能量的供應。

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【題目】下圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果。下列有關敘述正確的是( )

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則赤道板存在于上一時期的細胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發生在這一階段

C. 若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發生在這一階段

D. 若圖丙表示果蠅卵巢內的幾種細胞,則b組細胞中不會出現聯會和四分體

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【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實驗材料,進行了相關實驗,實驗結果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度

B. 赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內的赤霉素和生長素均可促進正常南瓜莖的伸長

D. 由實驗結果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

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【題目】細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎,根據下圖回答相關問題。

1)若植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,此細胞的下一個時期的主要特點是______

2)假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②,其基因AaBb分布如圖,此細胞產生基因組成為AB的精子概率是______

3)圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞,它的名稱是______,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內可形成______個四分體。

4)圖②對應于圖④中的______段,圖③對應于圖④中的______段。

5)圖④中AB段形成的原因是______CD段形成的原因是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為各級中樞示意圖。相關敘述不正確的是

A.某人因撞擊損傷了部位可導致呼吸驟停

B.中有體溫調節中樞、水平衡的調節中樞,還與生物的節律控制有關

C.中某些神經元發出的神經纖維能支配①②④中的某些中樞

D.成年人有意識憋尿的相關中樞是,嬰兒經常尿床的相關中樞是

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【題目】如圖所示為自然環境中種群數量變化曲線,下列有關的敘述錯誤的是

A. d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致

B. “竭澤而漁會使魚的數量下降至b以下,使生態系統發展停滯甚至崩潰

C. 滅鼠時如果僅殺死一半的老鼠,可能效果適得其反

D. c處種群個體數量不再上升的原因與環境容納量無關

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同步練習冊答案
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