在市場上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育，其原因可解釋為
A．種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)
B．發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育
C．未受粉的雌蕊，其子房也可發(fā)育成果實
D．光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻
科目：高中生物 來源：2007屆高三生物練習－植物的激素調(diào)節(jié) 題型：013
在市場上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育，其原因可解釋為
A．種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)
B．發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育
C．未受粉的雌蕊，其子房也可發(fā)育成果實
D．光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在市場上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為( )
A．種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì)
B．發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育
C．未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實
D．光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在市場上可見到不均勻（凹凸不平）的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,其原因可解釋為( )
| A．種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì) |
| B．發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育 |
| C．未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實 |
| D．光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻 |
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