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一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他的孫女的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、0
考點:伴性遺傳
專題:
分析:本題考查的知識點是伴性遺傳.基因突變發生在男性的X染色體上,其特點是可以通過自己的女兒傳給外孫.
解答: 解:在X染色體上的突變基因應該屬于伴性遺傳,該男子會把他X染色體上的突變基因傳給他的女兒,但是他的兒子只能從他那兒獲得Y染色體,所以該男子不會將 X染色體上的突變基因傳給他的兒子,所以也就不可能遺傳給他孫女了.
故選:D.
點評:解題的關鍵是理解性別決定是男性只將Y染色體傳給兒子,所以X染色體上的基因控制的病不會傳給兒子.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術,可在畜牧業和制藥業等領域發揮重要作用.下圖是通過胚胎工程培育“試管牛”的過程.結合圖示進行回答:

(1)從良種母牛卵巢中采集的卵母細胞,需要在體外培養至
 
期才能用來受精;從良種公牛采集的精子
 
后才能進行受精作用.體外受精過程在
 
 
中完成.
(2)在胚胎發育過程中,通常把在透明帶內進行的早期發育過程稱為
 
.將胚胎從透明帶中伸展出來的過程稱為
 
.圖中過程A稱為
 

(3)研制能夠產生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器,需將目的基因導入
 
,最常用的導入方法是
 
;獲得轉基因母牛后,如果
 
即說明目的基因已經表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響,實驗結果如圖.據此提出以下結論,合理的是(  )
A、光照越強,該蔬菜新品種的產量越高
B、溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃
C、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
D、陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉.下列敘述中錯誤的是( 。
A、重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定會導致毒蛋白的毒性喪失
B、棉花細胞導入了抗蟲基因后,在無菌、適宜的溫度和光照條件下,置于只加入了必需礦質元素離子和激素的固體培養基上培養,可以培養成植株
C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣物種,從而造成基因污染
D、種植抗蟲棉時,須同時種植普通的不抗蟲棉,主要目的是減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是( 。
A、提取矮牽牛藍色花的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B、可取轉基因玫瑰幼苗的莖表皮細胞通過抗原抗體雜交技術檢測目的基因是否表達
C、利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
D、將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉入玫瑰細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列DNA片段能夠用DNA連接酶連接起來的是( 。
A、①和⑤
B、①和⑤、②和④
C、①和③
D、①和③、④和⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在兩個相同密閉、透明玻璃室內各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃內的CO2含量,結果如下表(假設實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關分析,錯誤的是( 。
記錄時間(min) 0 5 10 20 25 30 35 35 40 45
甲種植物(mg/L) 150 113 83 50 48 48 48 48 48 48
乙種植物(mg/L) 150 110 75 30 18 8 8 8 8 8
A、在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少
B、在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結果
C、在0~25min期間,影響光合作用強度的主要因素是CO2含量
D、上表數據說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:

單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞,在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養基(HAT)中無法生長;而小鼠B淋巴細胞在HAT培養基上可正常存活.用聚乙二醇誘導細胞融合后,經過數代培養,最終可在HAT培養基上存活并能產生單克隆抗體的細胞是( 。
A、骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞
B、B淋巴細胞之間形成的融合細胞
C、骨髓瘤細胞與B淋巴細胞之間形成的融合細胞
D、B淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前須處理獲得原生質體,由A、B到細胞C的過程中,常用的促融劑是
 
.融合完成的標志是
 

(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用
 
技術把D培養成植株.
(3)若A、B是動物細胞,一般取自
 
,然后用
 
使其分散開來;由A、B到C的過程中,常用的且不用于植物細胞融合的手段是
 
.A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有
 

(4)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,兩兩融合所形成的C有
 
種,用來培養的D細胞應該是
 
,獲得D后,常用的培養方法是培養液中培養和
 

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