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13.人們利用植物的微型繁殖技術來進行工廠化生產,這是利用了該項技術的哪些特點(  )
A.操作簡單B.使優良性狀組合在一起
C.培育新的性狀D.高效性和保持種苗的優良遺傳特性

分析 1、植物組織培養過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性.
2、植物細胞工程技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.

解答 解:A、植物組織培養操作繁瑣,A錯誤;
B、植物組織培養為無性繁殖,能保持親本的優良遺傳特性,但不能使優良性狀組合在一起,B錯誤;
C、植物組織培養為無性繁殖,不能培育新的性狀,C錯誤;
D、植物微型繁殖即植物組織培養,具有高效、快速及保持種苗的優良遺傳特性的特點,D正確.
故選:D.

點評 本題考查植物組織培養的相關知識,要求考生識記植物組織培養的原理、過程及條件,掌握植物組織培養技術的相關應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動物某分泌細胞.向細胞內注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的物質.請回答下列問題:(在[]內填寫圖中序號,并在序號后寫出該結構的名稱,序號與名稱全對才給分)
(1)圖中3和5是囊泡,在細胞內被形象地稱為“深海中的潛艇”.
(2)圖中7是分泌蛋白,最初在[1]核糖體中合成的.
(3)7的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[8]線粒體供給的.在高倍顯微鏡下觀察經過染色的人的口腔上皮細胞臨時裝片,可以看到這種細胞器.所用的染料是健那綠,呈現的顏色是藍綠色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體內的激素、酶、神經遞質和抗體均有特定的生物活性,下列敘述正確的是(  )
A.化學本質都是蛋白質,都由附著在內質網上的核糖體合成
B.都能和特定的物質或細胞結合后發揮特定的生物功能
C.當發揮特定作用后,它們都即刻被分解
D.都具有高效性,且在細胞內外都能發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖一表示某動物細胞分裂中部分染色體行為的示意圖;圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數目變化的部分曲線圖.據圖分析下列敘述正確的是(  )
A.圖一中只有乙細胞含有同源染色體
B.圖一中甲和丙細胞含有相同染色體組數
C.圖二中ab段會發生交叉互換現象
D.圖二中cd段只能對應圖一中的乙細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某植株的一條染色體發生缺失,獲得該缺失染色體的雄性個體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖).如果該植株自交,其后代的性狀表現一般是(  )
A.都是紅色性狀B.都是白色性狀
C.紅色性狀:白色性狀=3:1D.紅色性狀:白色性狀=1:1

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18.與人的口腔上皮細胞直接進行物質交換的是(  )
A.體液B.細胞內液C.組織液D.消化液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激迅速抬腳,機體不會發生的反應是(  )
A.傷害性刺激引起感受器的膜電位發生變化,產生興奮
B.感受器產生的興奮通過傳入神經傳到大腦皮層產生痛覺
C.大腦皮層抑制垂體的活動,導致甲狀腺激素的分泌減少
D.當傷口被細菌感染時,首先發起攻擊的免疫細胞嗜吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.
限制酶MetⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠXmaⅠ
識別序列及切割位點
(1)若圖3中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現在要培養乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需將該基因通過(顯微注射方法)注入到羊的受精卵中,則發育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁.這一過程涉及到以下哪些過程ABD(多選).
A.DNA自我復制     B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C.RNA自我復制     D.按照RNA上密碼子的排列順序合成蛋白質
(2)限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同點是切割位點不同.
(3)圖3中的目的基因D需要同時使用MetⅠ和PstⅠ才能獲得,而圖2所示的質粒無相應的限制酶酶切位點.所以在該質粒和目的基因構建重組質粒時,需要對質粒改造,構建新的限制酶酶切位點.試幫助完成構建需要的限制酶酶切位點的過程(提供構建需要的所有條件):首先用①EcoRⅠ處理質粒;然后用⑤DNA聚合酶處理質粒,使被切開的質粒末端連接上相應的脫氧核苷酸;再用④DNA連接酶處理質粒,形成了的限制酶酶切割位點,它可被②MetⅠ識別.則a~d處依次是C.
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA連接酶  ⑤DNA聚合酶
A.③④⑤②B.③⑤④①C.①⑤④②D.②④⑤③
(4)假設圖2質粒上還有一個PstⅠ的識別序列,現用EcoRⅠ、PstⅠ單獨或聯合切割同一質粒,得到如下表的DNA長度片段.請在圖中畫3出質粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位點.
DNA片段長度(kb堿基對)
EcoRⅠ14kb
PstⅠ2.5kb、11.5kb
EcoRⅠ+PstⅠ2.5kb、5.5kb/6.0kb
(5)檢測篩選是一個重要步驟.圖3表示在一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種方法與培養方法,以檢測基因表達載體是否導入大腸桿菌.培養基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養基A和培養基B分別還含有四環素和青霉素.從篩選結果分析,含目的基因的是4、6(填編號)菌落中的細菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生態系統中自動調節能力最弱的是(  )
A.天然落葉林B.人工純種林C.天然常綠林D.人工混交林

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