【題目】下列有關葉綠體的敘述，正確的是
A. 所有植物細胞中都有葉綠體
B. 葉綠體基粒上有光合色素分布
C. 藍藻與黑藻都在葉綠體中完成光合作用
D. 一個植物細胞中通常有一個葉綠體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某種培養基的成分，據表回答:
（1）該培養基用于培養微生物，營養物質可分 類．培養的微生物，其同化作用類型是 。
（2）如果用于培養乳酸桿菌，還需要添加 。
（3）如果用于培養霉菌，需將培養基的PH調至 性，培養細菌需將pH調至 性。
（4）對培養基進行滅菌，應該采用的方法是 。如果要觀察菌落，需要添加 。
（5）若培養基中加人伊紅美藍，可以用于檢測 細菌，這種培養基被稱為 培養基。
（6）植物組織培養基時，常用的培養基是 培養基。這時，需要將上述培養基中的葡萄糖換成 ，另外添加其他有機物等，還常常需要添加 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示不同濃度的生長素對某種植物芽生長情況的影響，圖乙為某植株的一段幼嫩枝條，請回答問題： 
（1）生長素在植物體內主要的合成部位是 ． 從圖甲中可以看出，生長素的生理作用表現出的特點，因此在農業生產上利用生長素時應特別注意生長素的濃度．
（2）圖乙中①、②兩處的生長素濃度分別對應圖甲曲線上點和點．生長素只能從形態學上端向形態學下端運輸，而不能反過來運輸，這種單方向的運輸稱為 ．
（3）要使②處的芽萌動、加快生長，常用的有效方法是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有A、B兩個密閉、透明的生態瓶，其生物組成相同，而光照條件不同（見下表）。一段時間后，發現A瓶的生態系統較B瓶穩定。下列分析合理的是
注“＋”表不有，“－”表示無。
A. A瓶中的所有生物組成食物網，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈
B. A瓶中有光照，生產者固定的全部太陽能是能量流動的源頭
C. B瓶浮游動物種群密度降低只是因為缺乏食物
D. 當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時，處于穩定狀態
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，圖乙是細胞中化合物含量的扇形圖，下列說法正確的是（ ） 
A.若圖甲表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O，H，C
B.若圖乙表示細胞干重，則A化合物是蛋白質
C.若圖乙表示細胞鮮重，則A化合物在細胞內主要存在于細胞液中
D.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統一性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產生大量乳酸。如圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識，分析下列說法不正確的是( )
A. c～d段肌肉細胞中的肌糖原將被大量消耗
B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C. 有氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲存在ATP中
D. 若運動強度超過c，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為兩種生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題： 
（1）圖是植物細胞，判斷的依據是 ．
（2）與鴕鳥相比，大雁胸肌細胞中數目較多的結構是[] ．
（3）與A相比，B特有的細胞結構是[] ， 該細胞器與細胞的過程有關．
（4）圖中有雙層膜的結構是（填名稱）．科研中分離各種細胞器常用的方法是 ．
（5）圖中與[4]的形成有關的結構是[] ．
（6）與圖中所示A，B細胞相比，大腸桿菌細胞最顯著的區別是 ， 而且大腸桿菌僅具有一種細胞器，其序號和名稱是[] ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進行實驗，甲、乙、丙、丁組處理方式及結果如圖所示，下列分析正確的是（ ） 
A.由甲組和乙組可知，側芽合成的吲哚乙酸能促進插條產生不定根
B.由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個側芽時產生不定根最多
C.由丙組和丁組可知，葡萄插條側芽合成的促進生根的物質具有極性運輸的特點
D.以上實驗結果表明，扦插中，側芽發揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
