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17.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列說法錯誤的是(  )
A.②與③大多都是運(yùn)動的B.②的含量越多,膜的功能越重要
C.葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助D.①與免疫功能的發(fā)生有關(guān)

分析 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層.在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被,糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系.
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是糖蛋白,②是蛋白質(zhì),③是磷脂雙分子層.

解答 解:A、根據(jù)圖示可知,磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)和磷脂都是可以流動的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,即流動性,A正確;
B、②的種類越多,膜的功能越復(fù)雜,B錯誤;
C、葡萄糖通過細(xì)胞膜是主動運(yùn)輸或者協(xié)助擴(kuò)散,這二者都需要載體蛋白,所以葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助,C正確;
D、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別功能,與免疫功能的發(fā)生有關(guān),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某酶在不同溫度下生成物的量和時間的關(guān)系,從圖中不能獲得的信息是( )

A.酶反應(yīng)的最適溫度范圍

B.酶因熱而失活

C.酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系

D.酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞.下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于專能干細(xì)胞
B.通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C.在超凈臺上操作即可滿足細(xì)胞培養(yǎng)所需的無毒、無菌條件
D.出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量有可能呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,有幾項(xiàng)說法是錯誤的(  )
①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)的理想材料
②用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時,看到的分生區(qū)細(xì)胞在右下方,為使觀察目標(biāo)移至視野中央,應(yīng)該將裝片向右下方移動
③在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色色素帶最寬,表明葉綠素a 的含量最多
④在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,用到了相互對照原則.
A.四項(xiàng)B.三項(xiàng)C.兩項(xiàng)D.一項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在某DNA分子中有400個堿基對,其中胸腺嘧啶220個,這個DNA分子中含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和鳥嘌呤的數(shù)目分別是(  )
A.400個和180個B.800個和360個C.400個和90個D.800個和180個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動物基因工程載體之一.運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá).研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組(RNA)的核心部分包括三個基因:gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白).位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動子、調(diào)節(jié)基因等),控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移.如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程.回答下列問題:
(1)逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息儲存在RNA中4種核苷酸排列順序中;過程①原料是4種脫氧核苷酸.
(2)過程②中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后,其主要目的控制外源基因的表達(dá).
(3)過程③中,導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(gag,pol和env)的目的是合成組成病毒的蛋白質(zhì).
(4)過程④中,逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,因?yàn)檫@類細(xì)胞能發(fā)育成新個體的各種組織器官(具有發(fā)育的全能性).此時,早期胚胎處于囊胚期.
(5)在胚胎移植前,需要對代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理,才能使其生殖器官(子宮)適于早期胚胎的植入和正常發(fā)育. 研究中必須對嵌合小鼠進(jìn)行篩選,只有能產(chǎn)生含外源基因配子的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不符的是、(  )
A.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作甩
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D.施萊登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是(  )
A.植物激素往往由植物體的一定部位產(chǎn)生
B.赤霉素類的植物激素可促進(jìn)開花和果實(shí)發(fā)育
C.脫落酸能促進(jìn)種子萌發(fā)
D.當(dāng)植物體感受到外界刺激時,該部位的激素濃度或比例往往會發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是(  )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
D.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

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