噬菌斑(下左圖)是在長滿細菌的培養基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區,它是檢測噬菌體數量的重要方法之一。現利用培養基培養并連續取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線(下右圖),對該曲線的敘述正確的是
A.曲線a~b段噬菌體數量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細菌
B.曲線a~b段細菌內正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質的合成
C.曲線b~c段所對應的時間內,噬菌體共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑數量增加的原因最可能是絕大部分細菌已經被裂解
科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省會澤縣第一中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
噬菌斑(下左圖)是在長滿細菌的培養基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區,它是檢測噬菌體數量的重要方法之一。現利用培養基培養并連續取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線(下右圖),對該曲線的敘述正確的是( )
A.曲線a~b段噬菌體數量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細菌 |
B.曲線a~b段細菌內正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質的合成 |
C.曲線b~c段所對應的時間內,噬菌體共繁殖了10代 |
D.限制c~d段噬菌斑數量增加的原因最可能是絕大部分細菌已經被裂解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高考生物信息試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
噬菌斑(下左圖)是在長滿細菌的培養基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區,它是檢測噬菌體數量的重要方法之一。現利用培養基培養并連續取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線(下右圖),對該曲線的敘述不正確的是( )
A.曲線a~b段噬菌體數量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細菌
B.曲線a~b段細菌內正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質的合成
C.曲線b~c段所對應的時間內,噬菌體共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑數量增加的原因最可能是絕大部分細菌已經被裂解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮陰中學高二下期學業水平測試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌斑(下左圖)是在長滿細菌的培養基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產生的一個不長細菌的透明小圓區,它是檢測噬菌體數量的重要方法之一。現利用培養基培養并連續取樣的方法,得到噬菌體在感染大腸桿菌后數量的變化曲線(下右圖),對該曲線的敘述正確的是( )
A.曲線a~b段噬菌體數量不變,說明噬菌體還沒有開始侵染細菌
B.曲線a~b段細菌內正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質的合成
C.曲線b~c段所對應的時間內,噬菌體共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑數量增加的原因最可能是絕大部分細菌已經被裂解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com