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大面積燒傷時(shí),若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,原因是( )

A.特異性免疫的能力減弱

B.非特異性免疫的能力減弱

C.體液大量損失

D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充,影響皮膚再生

B

【解析】

試題分析:免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能分為三道防線,皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線;第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成。前兩道防線,對(duì)多種病原體都有防御作用,稱(chēng)為非特異性免疫。大面積燒傷,主要是非特異性免疫受損而使其免疫能力減弱。綜上所述,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜瑢?duì)照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的有

A.葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)

B.葉片葉綠素含量下降后于葉片光合速率下降

C.實(shí)驗(yàn)2~4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D.實(shí)驗(yàn)2~4天,光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體

B.二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.藍(lán)藻細(xì)胞中有葉綠體能進(jìn)行光合作用,而酵母菌則不能

D.藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)害蟲(chóng)防治的說(shuō)法中,正確的是( )

①可以利用捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等種間關(guān)系對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行生物防治

②化學(xué)防治雖然一定程度上污染了環(huán)境,但殺蟲(chóng)效果好,所以要以化學(xué)防治為主

③推廣抗蟲(chóng)棉時(shí),常與普通棉間行栽種

④化學(xué)防治往往會(huì)引起害蟲(chóng)再度爆發(fā),因?yàn)闅⑾x(chóng)劑不僅會(huì)殺死害蟲(chóng)的天敵,而且經(jīng)過(guò)選擇作用,增強(qiáng)了害蟲(chóng)的抗藥性

A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位

C.乙烯是一種氣體激素

D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某人能讀書(shū)看報(bào),也可以寫(xiě)文章,但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話(huà),受損傷的區(qū)域是( )

A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū) B.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)

C.小腦 D.下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素中,除( )外,都是由垂體分泌的?

A.生長(zhǎng)激素 B.促甲狀腺激素釋放激素

C.促性腺激素 D.促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.圖甲中的同源染色體上最多只有三對(duì)等位基因

B.圖乙中的卵細(xì)胞在形成過(guò)程中肯定發(fā)生了基因突變

C.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了自由組合

D.基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省八市高三年級(jí)三月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某高中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行人類(lèi)遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)家庭都有甲遺傳病(基因?yàn)锳、a)和乙遺傳病(基因?yàn)锽、b)患者,系譜圖如下。查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),在正常人群中,Aa基因型頻率為。據(jù)此分析正確的是:

A.甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳和伴X染色體隱性遺傳

B.假如Ⅱ7和Ⅱ8又生了一個(gè)患乙病的女兒,則Ⅱ9的基因型為aaxby

C.假如Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子,則該孩子患甲病的概率為

D.Ⅲ1和Ⅲ2都患乙病,如果他們都能正常結(jié)婚生子,則他們與正常女人結(jié)婚所生的孩子患乙病的概率相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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