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下列實驗中需要始終保持細胞的活性和結構完整性的是

A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B.噬菌體侵染細菌的實驗

C.肺炎雙球菌由R型轉化為S型

D.探究DNA復制方式的實驗

C

【解析】

試題分析:觀察DNA和RNA在細胞中的分布用到鹽酸解離,A錯誤;噬菌體侵染細菌的實驗,細菌最終裂解死亡,B錯誤;肺炎雙球菌由R型轉化為S型,必須保持細胞的活性和結構完整性,C正確;探究DNA復制方式的實驗過程中,細胞已死亡,D錯誤。

考點:本題主要考察實驗的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于微生物培養和利用的敘述不正確的是

A.利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進行計數

B.接種時連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落

C.以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養基可選擇和鑒別尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三下學期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)[生物——選修3:現代生物科技專題] Ⅰ.土壤農桿菌能將自身Ti質粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上,誘發植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細胞分裂素合成酶基因(R),如圖1所示,它們的表達與否能影響相應植物激素的含量,進而調節腫瘤組織的生長與分化。基因工程常用Ti質粒作為運載體,圖2表示抗蟲棉培育中使用的三種限制酶A、B、C的識別序列以及Ti質粒上限制酶切割位點的分布,抗蟲基因內部不含切割位點,兩側標明序列為切割區域。

(1)據圖2分析,切取抗蟲基因時,使用限制酶 ,切割Ti質粒時,使用限制酶 。

(2)成功建構的重組質粒含有限制酶A的識別位點0個,若用酶C處理該重組質粒,將得到 個DNA片段。

(3)若抗蟲基因插入的位置在R基因內部,篩選出 植株即是成功導入抗蟲基因的棉花植株。

Ⅱ.單克隆抗體技術在生物工程中占有重要地位。請回答相關問題:

(4)科學家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術的實驗方案:把一種 細胞與能在體外大量增殖的___________細胞進行誘導融合,使融合細胞既能大量增殖,又能產生足夠數量的特定抗體。

(5)在技術操作中,需要將融合細胞用 培養基進行篩選,并進行克隆化培養和 檢測,以得到足夠數量的符合要求的 (填“單”、“雙”、“多”)核雜交瘤細胞。

(6)若將雜交瘤細胞在體外條件下做大規模培養,可從 中提取出大量的單克隆抗體。

(7)研究人員應用 ,改造了鼠源性抗體分子的結構,降低了鼠源性抗體的人體反應。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三第二次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現。禽流感病毒的核酸為單鏈RNA。下列相關的說法中,不正確的有幾項

①H7N9流感病毒侵入人體后,通過體液免疫防止其擴散

②H7N9流感病毒體內含有4種堿基和1種細胞器

③可在滅菌后的培養基中培養H7N9得到大量病毒

④光學顯微鏡觀察不到甲型H7N9流感病毒的結構

⑤再次侵入人體時,記憶細胞迅速產生大量抗體

⑥在一個細胞中的H7N9構成一個種群

⑦流感病毒容易變異與核酸結構有一定關系

A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市石景山區高三3月一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)下圖為某家族患原發低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜:

(1)該病的致病基因最可能是 性遺傳,位于 染色體上。

(2)若Ⅲ1與正常女性(XBXb,b為眼球震顫基因)婚配,所生的子女只患一種病的概率是 。

(3)研究人員檢測了該家族中正常人和患者相應基因的編碼鏈(非模板鏈)堿基序列,如圖所示:

圖中四種不同形狀曲線代表四種堿基,峰的順序表示堿基序列,且一個峰對應一個堿基。該家族正常人的基因編碼鏈的堿基序列為CGCTCCTTCCGTCT ,患者的基因在“↓”所指位置處堿基發生了 → 改變,導致由其合成的肽鏈上原來對應的 變為 。(丙氨酸GCA,精氨酸CGU,絲氨酸AGU,組氨酸CAU)

(4)該基因突變導致骨骼肌細胞膜上K+通道蛋白的 發生變化,使血鉀濃度降低,最終不能引起骨骼肌“興奮—收縮”偶聯,導致肌無力。

(5)要了解Ⅳ1與Ⅳ2的后代是否攜帶致病基因,需到醫院進行遺傳咨詢,并對Ⅴ1做 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物組織培養的敘述中,錯誤的是

A.培養基中加糖的目的是提供營養和調節滲透壓

B.某些離體組織的細胞不一定需要脫分化就能形成愈傷組織

C.培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

D.同一株綠色開花植物不同部分的細胞經培養獲得的愈傷組織基因組成相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述,錯誤的是

A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質時,都需要磷酸鹽作原料

B.根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明無機鹽是一些復雜蛋白質的重要成分

C.觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水,說明無機鹽能維持細胞滲透壓

D.人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的原料

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市高三3月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員研究重組胰高血糖樣肽-l(rhGLP-l )對大鼠血糖濃度和血漿胰島素濃度的影響, 進行了相關實驗(實驗前大鼠均饑餓12小時),結果如下圖。下列有關敘述錯誤的是

A.rhGLP -1具有促進胰島B細胞分泌胰島素的作用

B.rhGLP-1通過促進胰島素的分泌來降低血糖濃度

C.從圖甲可知,0-20minrhGLP-l對胰島素分泌的促進作用小于葡萄糖的促進作用

D.從圖乙可知,0-20min時間內血漿中胰高血糖素濃度最高的為A組

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省廣元市高三第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經測定某化合物含CHONS等元素,對該化合物功能的敘述錯誤的是

A.構成細胞結構

B.抗擊病原體

C.用于基因工程獲得黏性末端

D.維持細胞的酸堿平衡

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