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下圖為基因的作用與性狀的表現流程示意圖。正確的選項是（）

A．①過程需要DNA聚合酶、②過程需要RNA聚合酶參與

B．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C．人的鐮刀型細胞貧血癥病因體現了基因對性狀的直接控制

D．某段DNA上發生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于機體內環境穩態失調的是（　　）

	A．	感染細菌或病毒引起機體發熱		B．	侵入機體的病原體被抗體消滅
	C．	夏天長時間吹空調引起的頭痛		D．	進食后胰島B細胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某實驗小組查閱資料了解到以下原理：將葉綠體分離后置于試管中，若在試管中加入適當的“氫受體”如二氯酚吲哚酚（簡稱DCPIP），那么照光后便會使水分解并放出O₂，這個反應被稱為“希爾反應”．反應的過程如圖（DCPIP是一種氫受體，在氧化態時是藍色，在還原態時是無色）．現有如下材料和用品：離體葉綠體、0.5mol/L蔗糖溶液、濃度為1%DCPIP溶液、蒸餾水、量筒、錫箔紙、試管若干、離心機．請完成實驗設計并回答有關問題：

實驗步驟：
第一步：離體葉綠體，加入0.5mol/L蔗糖溶液制備成葉綠體懸浮液．
第二步：

組別	加入試劑	處理方法
試管1	1%DCPIP0.5mL和葉綠體懸浮液5mL	光照
試管2	①	黑暗
試管3	1%DCPIP0.5mL和0.5mL蔗糖溶液5mL	②

第三步：一段時間后，各試管用離心機離心5分鐘．
（1）完成上述表格中的內容：①1%DCPIP0.5mL和葉綠體懸浮液；②光照．
（2）觀察結果：離心后試管1、2內上清液的顏色依次是無色、藍色．試管3的顏色出現的原因是試管3由于沒有加入葉綠體，不發生光反應，因此試管也顯藍色．．
（3）實驗分析與思考：配制葉綠體懸浮液時加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是形成等滲溶液．
（4）希爾反應模擬了葉綠體光合作用中光反應階段的部分變化．希爾反應活力可通過測定DCPIP溶液的顏色變化得到，也可通過測定釋放的氧氣量得到．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于ATP的敘述中正確的是（　�。�

	A．	ATP中含有三個高能磷酸鍵，其中遠離腺苷的一個最容易水解
	B．	所有細胞需要能量的過程都伴隨ATP的水解，這體現了生物統一性
	C．	RNA中含有與ATP相同的腺苷
	D．	需要能量越多的細胞中ATP含量越高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值異常時發生的一種生理過程（圖甲所示），該過程是細胞在Rubisco酶的催化下，消耗O₂，生成CO₂，借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成的消耗能量的反應，請回答下列問題．

（1）Rubisco酶既能催化C₅和CO₂反應，又能催化C₅和O₂反應，可以推測$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值偏高（填“偏高”或“偏低”）時有利于光呼吸而不利于光合作用．
（2）在高溫、干旱和強光照條件下，植物的蒸騰作用很強，葉片氣孔大量關閉，CO₂的供應量減少，植物可通過光呼吸為光合作用提供的物質為CO₂和C₃（缺一不可）．
（3）與光呼吸相區別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從反應條件來講光呼吸與暗呼吸的不同是光呼吸需要光，而暗呼吸有光、無光均可．
Ⅱ．科學家測定不同溫度下某植物對CO₂的吸收速率如圖乙所示．
（1）據圖可知，導致A、B兩點植物CO₂吸收速度相等的外界因素是溫度和光照強度（缺一不可）．A點的總光合作用速率＜（填“＞”、“＜”或“=”）B點的總光合作用速率．
（2）在15℃，1 千勒克斯條件下，植物5小時吸收CO₂0.1mol．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲為北極凍原生態系統中部分生物構成的食物網．圖乙虛線方框內表示一個生態系統，箭頭表示該生態系統能量流動的一般性模型．請據圖回答：

（1）圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為捕食．
（2）與森林生態系統相比，凍原生態系統抵抗力穩定性較低，因為凍原生態系統動植物種類稀少，
營養結構簡單．
（3）圖乙中 A、B、C、D 合稱為生物群落，碳在其內以有機物（或含碳的有機物）的形式進行流動．
（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現了生態系統的物質循環、能量流動、信息傳遞功能．
（5）在利用天敵控制植物害蟲與噴施農藥相比，其優點包括：①能夠更有效控制害蟲數量，②減少環境污染（或作用時間更持久）等．
（6）假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥，$\frac{1}{8}$來自植物，且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為 10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為 20%，如果一定時期內，北極狐種群增加的重量為80克，那么直接消耗雷鳥為200克，消耗植物總質量為3600克．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，設流經這條食物鏈的總能量為100%，按最高傳遞效率計算，貓頭鷹所得能量最多是（　�。�

A．

0.01%

B．

0.8%

C．

0.16%

D．

0.1%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�

	A．	原核生物無線粒體，ATP的產生只能依靠無氧呼吸產生
	B．	胰腺分泌消化酶過程中ADP會增加
	C．	組成酶的元素只有C、H、O、N，組成ATP的元素有C、H、O、N、P
	D．	三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶（促進ATP的水解）的活性，植物細胞內受此影響的場所是所有發生放能反應的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．葉綠體的DNA能指導自身小部分蛋白質在葉綠體內的合成．下列敘述中錯誤的是（　�。�

	A．	葉綠體DNA能夠轉錄		B．	葉綠體DNA是遺傳物質
	C．	葉綠體功能不受細胞核調控		D．	葉綠體是半自主細胞器

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