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12.如圖表示大腸桿菌細胞內的一生理過程,下列說法正確的是( 。
A.該圖中每種物質或結構徹底水解最多有28種小分子有機物
B.該圖表示的生理過程所需要的能量主要由線粒體提供
C.圖中生物的細胞分裂方式與蛙的紅細胞分裂方式相同
D.該圖所示的生理過程有兩種RNA參與

分析 分析題圖:圖示是大腸桿菌細胞內進行的轉錄和翻譯的過程示意圖,圖中的轉錄和翻譯是同時進行的.轉錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.翻譯過程以氨基酸為原料,以轉錄過程產生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產生多肽鏈.多肽鏈經過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質.

解答 解:A、該圖中每種物質或結構徹底水解最多有28種小分子有機物,即20種氨基酸、4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,A正確;
B、大腸桿菌是原核細胞,原核細胞沒有線粒體,B錯誤;
C、圖中生物的細胞分裂方式是二分裂,蛙的紅細胞分裂方式是無絲分裂,C錯誤;
D、該圖所示的生理過程有三種RNA參與,即tRNA、rRNA、mRNA,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合翻譯過程圖解,考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同、遺傳信息的轉錄和翻譯,首先要求考生明確大腸桿菌是原核生物,只有核糖體一種細胞器;其次要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.神經細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量.A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于群落的敘述中,錯誤的是( )

A.一個池塘中的全部生物組成一個生物群落 B.群落的結構包括垂直結構和水平結構

C.群落中,生物種類越多,生存斗爭越激烈 D.群落的結構受環境因素的影響而不斷變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,DNA為模板轉錄RNA的過程圖解.圖中4、5表示兩種功能不同的酶.請據圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.在玉米的葉肉細胞中,能夠進行該生理過程的細胞結構有細胞核、線粒體、葉綠體
B.轉錄過程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對內的氫鍵斷開
C.在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈作為信息模板,以[3]四種游離的脫氧核苷酸為原料,合成出[2]信使RNA
D.在真核細胞的細胞核中,轉錄的產物通過核孔進入細胞質中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.小麥根尖的細胞內,DNA分布在( 。
A.細胞核、線粒體、葉綠體B.細胞核和葉綠體
C.細胞核、線粒體D.細胞質和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食,為探究蚯蚓對森林落葉的作用,研究者做了如下實驗.
(1)從生態系統的成分角度看,蚯蚓屬于分解者,從生態系統的功能角度看,蚯蚓的行為促進物質循環.
(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進行了室外實驗.每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數目相等的蚯蚓置于其中飼養,統計蚯蚓的食物消耗量,結果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d))
不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
據表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于(低于/高于)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對楊、半分解葉最為喜好.由此說明葉片種類和分解(腐解)程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列微生物中都屬于原核生物的一組是( 。
A.酵母菌、金黃色葡萄球菌B.青霉菌、黃曲霉菌
C.噬菌體、大腸桿菌D.乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是(  )
A.5  9  4  1B.4  8  5  1C.5  8  4  1D.4  9  4  1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

具有兩對相對性狀的純種雜交,產生F1,F1自交產生F2,在F2中重組性狀的個體占( )

A. B. C. D.

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同步練習冊答案
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